41 教研会上与会后
第四节课是分学科讨论，主要是分析比较两堂‘同课异构’课的长处与短处,程阵雾在局里建议老师用‘可借鉴处和可改进处’的提法，张副局长说当下教学局长改革推进阻力大，因此言辞得如锋。
张新彦副局长对教学与教研还是有些点子的。如这种‘同课异构’的理念就比全国教研理念早了三十年。全国中学教研推行这种公开课模式时，是三十年后的事了。这时张局长已经作古，程阵雾想起这事，在网络上写了一篇长文，狠狠地怀念了一把张新彦老师。写的时候流下了怀念的泪，写完给师母打电话时，师母听出了雾伢子刚才哭了。将打印件送给师母，师母又读哭了，让程阵雾打开网络又读了一遍，又哭了一回。感慨老张教程阵雾还是值得，老张在初来神农的日子，由于出身的原因，确实受到了非人的遭遇，肯定跟雾伢子讲了那段日子，为了她的尊严，曾经跟人打过架，差点判刑了。幸好一中同事站了出来。也是这次受到刺激，她才回娘家找关系，她娘家亲戚帮她转入政府线工作。神农人看到她娘家有大树，才不敢欺负老张。
程阵雾说张老师在他考上大学时跟他讲了那屈辱的历史。
在第四节课讨论时，大家有教学观念的碰撞，而且有些碰撞比较激烈。
学生午餐后，参加教研活动的领导与老师再去食堂午餐。午餐算丰盛，而且可以饮酒。程阵雾安排在领导席，跟局教研员和大田中学等领导一桌。
午餐后休息了一会就开总结会，苏娅有一个专题发言，这是程阵雾在张副局长面前争取到的机会。接着是两位教研员对两堂英语课和两堂物理课先点评，再布置后一段教学安排与注意事项，对明年中考命题有一个预测。
自由发言阶段，会议主持人，大田中学校长杨冬牛校长在两个教研员发言完毕后，第一个就点了程阵雾主任发言。苏娅与程阵雾五个同学便使劲鼓掌，带动大家都鼓掌，程阵雾只好走到讲台，说他在这儿是资历最浅的老师，教书没到三个月。
因为是新人，也就少些教育惯性，可能视角也有点新，因此想跟大家作一个分享。
今天上午听的两节物理课让他很受启发，感谢两位同行，尤其是那位美女吴老师的板书，简洁明了，字迹镌秀，对于上课用了心的学生而言，见过如同刻过，刻进了学生的记忆里；一眼即成永恒，这个知识点将永恒地闪现在学生的记忆里。这次回去我要写一篇关于板书设计的论文，要将这位吴美女老师今天的板书设计理念写进去，肯定会在华南师大主办的专业杂志上发表，感谢吴老师。程阵雾啪地一个立正，向着吴老师敬了一个军礼。