学员们看到是李沉，都放松了下来。一位学员有些犹豫地说：“李老师，我觉得有些课程的进度有点快，像财务管理那门课，有些知识点还没消化，就进入下一个了。”
李沉认真地点点头，说：“嗯，你们的反馈很重要，我会和授课老师沟通，看看是否需要调整一下教学进度。还有其他问题吗？”
另一位学员说道：“我希望能有更多的课后作业讲解，有时候作业做错了，都不知道错在哪里。”
李沉一边听，一边在小本子上记录着，她的眼神中充满了关切，对学员们说：“好的，我会把你们的意见转达给老师们，我们会尽量满足大家的学习需求。”
回到办公室后，李沉立刻根据学员的反馈，对教学策略进行调整。她召集相关课程的老师，严肃地说：“根据学员的反馈，我们要对课程进度和作业讲解做出改进。财务管理课程的进度要适当放慢，确保学生都能掌握重要知识点。还有，每门课每周至少要有一次课后作业讲解的时间。”老师们纷纷点头，表示会按照要求执行。李沉看着老师们离去的背影，心中充满了对教学质量提升的期待，她知道，只有关注学员的需求，不断改进教学，才能培养出真正优秀的商务精英。
王鱼：宣传推广与资源吸引
学校的操场上，彩旗飘扬，人山人海，这里正在举行一场盛大的商业模拟大赛，这是王鱼精心策划的活动之一。王鱼站在主席台上，看着台下热闹非凡的场景，心中充满了自豪。她穿着一身时尚而得体的套装，微风拂过，她的发丝轻轻飘动，眼神中透露出一种自信与兴奋，仿佛整个世界都在她的掌控之中。
“各位同学、老师们，欢迎大家来到本次商业模拟大赛的现场！这不仅是一场比赛，更是你们展示才华、学习实践的舞台。”王鱼拿着麦克风，声音通过音响传遍了整个操场，她的声音充满了激情，如同火焰一般点燃了现场的气氛。
比赛现场，各个小组的学员们都在紧张地忙碌着。有的小组在激烈地讨论着商业策略，成员们面红耳赤地争论着，手中拿着各种资料和数据，眼神中充满了对胜利的渴望；有的小组则在迅速地制定预算和营销计划，他们分工明确，配合默契，就像一台精密运转的机器。