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第21章 体温检测(2 / 2)

登汉把电子体温计递给前排的一位新护士,让他感受一下:“来,你拿一下,感受一下它的重量和手感。”然后,他又在教室里走了一圈,让新护士们互相传递着电子体温计,熟悉它的样子。

“在体温测量中,无论是水银体温计还是电子体温计,准确记录测量结果都是非常重要的。”登汉回到讲台,拿起粉笔在黑板上写下“体温记录”四个字,“我们要记录测量的时间、部位、体温数值,并且签上自己的名字。这些记录都是患者病情变化的重要依据,一定要认真对待。”

为了让新护士们更好地掌握体温测量的操作,登汉安排了分组练习。新护士们分成小组,互相扮演患者和护士,进行实际操作练习。登汉在教室里穿梭着,耐心地指导着每一组新护士,纠正他们的错误动作,解答他们的疑问。

“老师,我这样测量腋温对吗?”一位新护士有些不确定地问道。登汉走过去,仔细看了看:“你的体温计放置位置稍微有点浅了,要再往腋窝深处放一放。还有,手臂要夹紧一点,这样才能保证测量准确。”新护士按照登汉的指导调整了操作,然后感激地说:“谢谢老师,我明白了。”

在练习口温测量的时候,登汉特别强调了安全问题:“大家一定要提醒患者不要乱动,不要咬体温计。一旦发生体温计被咬碎的情况,要按照我刚才讲的方法处理。”新护士们都认真地点点头,表示记住了。

肛温测量的练习相对来说让新护士们有些羞涩和紧张,登汉则用温和的语气鼓励他们:“不要害羞,这是我们护理工作中正常的操作。只要我们按照正确的方法,轻柔地进行,就不会对患者造成伤害。而且,在实际工作中,遇到需要测量肛温的情况,我们要以患者的健康为首要考虑,克服自己的心理障碍。”在登汉的鼓励下,新护士们也逐渐克服了内心的不安,认真地进行着肛温测量的练习。

经过一段时间的练习,新护士们对体温测量的操作有了更深入的理解和掌握。登汉看着他们认真的样子,感到很欣慰:“好了,今天的体温测量培训就到这里了。大家都表现得很不错,但是这只是基础护理操作中的一部分,还有很多知识和技能需要大家不断学习和实践。希望大家在今后的工作中,能够认真对待每一个护理操作,为患者提供优质的护理服务。”

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