954年8月19日,我是帕贝尔·格兰瑟姆。
学生们对新学校的适应性还算良好,但新学生们对我设置的课程颇有微词,而且安东尼好像和新招募的教官起了些冲突。
这都不是什么严重的问题,美国佬正在步步逼近,他们绝不会满足于只把目光放在人类世界上,一但有机会,他们也会入侵精灵帝国,这里并不是安全无虞的世外桃源,即使是精灵们,也应该在这个危险的时代学会烹饪,裁缝,木工和耕种之类的手艺。
哈苏特·焰行者先生和安东尼的矛盾则更加突出,他们实际上各自秉承着相反的理念,哈苏特是典型的精灵军人,要求优中选优,强中选强,只有最有天赋的学生有必要学习怎样战斗,其他学生只需要接受保护即可。
但事实上,我不需要学生们成为精锐的斗士,我只需要他们有基础的自保能力,并学会如何团结自己的战友,因此安东尼的教学方式更能满足我的需求,从个人角度来看,他也更让我欣赏。
只要他们之间的冲突不再升级,我就不会插手他们之间的矛盾,但我把米莉亚带给了哈苏特,不论她的天赋如何,她都不愿意按照安东尼教导的方式来战斗,也许哈苏特会教她些不一样的东西。
另外,小约翰也开始接受训练了,希望疲劳能让他暂时忘记痛苦和悲伤,不过那小家伙实在太过瘦弱,听说连训练用的盔甲都穿不上,没关系,我会给他做一副专用的小号盔甲,这浪费不了什么时间。
——《远征录》,第六册,第十二章
------------------------------------------
954年8月28日,我是帕贝尔·格兰瑟姆。
第一个月即将结束,当然,我们四组都没取得什么成果。
拉法耶·火焰之心先生的实验被困在第一步,探索灵魂在体内的环境,这个问题也是我想探究的,很可惜,我提供不了什么帮助。
埃米尔·魔法之风先生正在尝试找到安全灌注而不损伤灵魂的方式,由于灵魂消失的速度实在太快,我想他很难完成目标——至少要等拉法耶先生或者亚尔加德先生的研究取得结果以后,这个方向才有机会继续推进。
和我想的一样,亚尔加德·怒雷先生的想法虽然最粗暴,但也是最有可行性的,可以预见地,他会是我们之中最早取得成果的人。