可不就是比例超出太多了吗？
到了最后，孙校长是恨不得这一百多个学生，全塞到方想这里。
“您开玩笑了，我又不是孙大圣，一百多个学生，带不了，根本带不了。
原本想着也就带个三五个，哪想到有这么多啊？”
方想顿时就明白了孙校长的心思，一百多个，撑死他也带不过来。
要不是他记忆力好，甚至连名字怕是都记不全。。。
所以，说话的时候，也带了点小心思，只说了三五个。
“那可不行，三五个怎么能行？
方教授您又不是别人，别的不提，一个广汽，怎么也能容得下五十个吧？
您带不了，可以找厂里的高工们帮忙啊。
这么多学生，都是国家的财富，方教授您可得帮帮忙，不能断了孩子们的前程啊！”
孙校长一听方想说只打算带三五个，顿时就急了起来。
其实他一开始也没指望方想带的太多，可怎么说，一个偌大的广汽在那摆着不是？
别的厂也就算了，广汽高级工程师的数量，怎么也有一百多个了。
这些高级工程师虽然不是教师，也没有带学生的资格。
可人家也都是有真本事在身上的，哪怕是变相用带个徒弟的方式带这些研究生，也比普通的教授强啊。
说起来学校里教学的教授也是有高级职称的，可这些教授主要是搞教学或者科研，甚至很多都是靠那些年攀关系走人脉，挤上来的，压根就没有实际上的经验，跟厂里的那些高级工程师，根本就不是一个概念。
而学生们，到了研究生阶段，相比较理论，更加需要实际操作的经验，这一点，高工们的优势可就大了。
而且，厂里可是有着外面数都数不着的资源和好处不是？
说起来，都带了几年的研究生了，还能不给学生安排个工作？
怎么说，学生带的时间长了，也是有感情的，给安排个工作岗位，不过分吧？！
“孙校长，您的想法我理解，可是厂里是重实际，轻理论。
安排高工们带学生徒弟什么的，倒是没问题。
可关键人家愿不愿意是一回事，还有就是，带研究生也不是这么个带法啊。
人家学生乐不乐意，也得考虑吧？
再说了，还有合不合规，这件事，总归是绕不过去的。
要不这样吧，就按您刚才说的，我带二十个好了。
再多，我也实在是没精力带不说，怕是名字都记不住。”
方想对于孙校长的想法，也是门清，可规矩就是规矩，即便抛开规矩不谈，也得看高工们和学生的意思吧？