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在自然与人文间行走之一百六十(2 / 2)

Xingyu:有啊。我们班主任也非常重视学生心理健康教育。

瑾瑜:具体体现在哪些方面?

Xingyu:在狠抓学习成绩的同时,也开展丰富多彩的活动,培养我们团结互助精神。还鼓励我们阅读正能量的书籍,除了开阔眼界提升写作水平外,对塑造美好心灵也特别的重要。

瑾瑜:你们班主任年轻有为,能够全方位思考问题。

Xingyu:有点想不明白,有个别的同学,为何自我封闭。

瑾瑜:可能与自尊心有关。

Xingyu:如何关联呢?

瑾瑜:常言道,科技是把双刃剑。其实自尊心,也不另外呀。人如果没有了自尊心,什么坏事都干得出来。

Xingyu:人有了自尊心,就会掂量掂量。

瑾瑜:没错。但是过于自尊,就会束手束脚。生怕一点差池,伤及自己自尊,面子上过不去。

Xingyu:结果就导致,这也不敢做,那也做不成。

瑾瑜:其实大可不必这样。常言说人无完人嘛。

Xingyu:尺有所短寸有所长,哪能事事皆顺心呢。

瑾瑜:文化昆仑钱钟书,也有自己所短嘛,可是那又怎样呢。

Xingyu:什么所短呀?

瑾瑜:没有方向感,生活能力差,不能够自理。但这并没影响,成就文化大家,蜚声海内外呀。“人活天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。”

Xingyu:此种感觉真好。发挥自身特长,成就意义非凡。

瑾瑜:类似例子有很多,就不一一列举了。

Xingyu:扬长避短,各取所需,成就自己,快乐生活。

瑾瑜:既不霸凌他人,也不小瞧自己,健康阳光向上,活出幸福人生。没必要与人攀比,活出最好的自己。每个人都是独特的。

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