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第231章 草稿121(1 / 2)

昨天说到了关于传授的经验只能是表象的行为习惯,而不能是本质的思想行为。

有以下两个原因。第一个是思想有很多不好的东西,如果摊开来说就是让人看热闹。或者说教育体制就知道这是丑恶的,所以把它掩盖了。然后用一代代的丑态和错误的习惯来掩盖人心的问题这种群体的错误而说每个时代都有每个时代的问题。

当然这句话本身是没有什么问题的。但是不是这么用的。而且我之前说过了正确的共情,是用自己类似的方面来类比而不是用实际的物质来对比。因为这是人的感情共鸣而不是客观物体的比较,所以不能用绝对客观的方式来进行对比。

然后社会这种掩盖的形式能这么容易进行下去其实就是因为大多数人没有做到用别人的同样的问题来类比。

比如某个人说自己的一辆很好的车 被撞坏了,然后发到网上可能也不是为了表达什么就是感慨一下。

结果根据正常情况就是有人会同情他(她)。但是马上又有人发“你一个开面包车的还担心人家开超跑的过的不好吗?”

这十分的讽刺。在两个方面,第一个 是对于富人来说的。好像他们富了就高高在上了,就脱离群众了一样。这其实和上个世纪的判定资产阶级一样乱扣帽子。

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