今天周一，突然上强度了，上早八，还早七起来，真的要了半条命，傍晚直接睡了两个小时。调整作息能不能提高学习效率我不知道，但真的是燃烧寿命啊。昨天零点多睡的，定了六点半的闹钟，一看发现只有五个多小时。而且还没有躺下就睡，哎。
不过也不是没有长进的地方，就比如现在码字已经可以二十多分钟一千字了。找一天精神状态好又时间充裕的时候肯定能把前面的都补回来，但很显然一般的周日不行，因为前一天要上一整天课，睡觉的时候感觉就很累，一觉睡到上午十点也很正常。而且现在好像周日也要上英语口语课了。
然后我们继续进行昨天的话题。昨天讲到丰富校园生活和学生的自我修养途径，让学生自觉不触犯校规。但其实这并不是能杜绝的，因为很显然的进社会了虽然会很大 程度上受到时间、金钱等等因素影响而使某些人的可选择的消遣方式很少，但是还是有很多事情是几乎所有人都可以做的。
比如去图书馆、去运动之类的，可能县图书馆会差一点，但还是有可能有不错的体验的。而且如果到了读完县图书馆大部分书的程度，那应该也能通过网络自行寻找资源了。即使是最穷困潦倒，买不起任何电子产品的情况，那样贫困的地区应该网吧也不是很贵（当然网吧可能也没有，所以我用的都是大部分、应该之类的词。）。
问题是就像我前面写到的，穷人可能一辈子都无法想象到有什么东西可以通过网络学习到，给他电脑可能也只是打打可以直接下载的游戏，但凡要个模拟器、加速器之类的就不行了。
所以如果提供不了设备的学校其实也不妨开拓一下学生的视野，毕竟其实大数据并不会帮忙拓宽视野，只会根据喜好让你反复看类似的内容，让你花更多时间。