在做现代文阅读时，首先要通读全文来把握主旨。比如在处理小说阅读时，学生应先快速浏览，了解小说的人物、情节、环境等要素，然后依据题目要求在文中寻找答案。例如，当题目询问小说主人公的性格特点时，学生可以从文中主人公的语言、动作、心理描写等细节入手进行分析。
- 作文
作文的关键在于审题立意。以“挫折”为主题的作文为例，教师要引导学生避免单纯描述挫折，而是从如何应对挫折、挫折带来的成长等角度深入思考立意。在写作结构上，推荐采用总分总形式，开头点明论点，中间通过事例论证，结尾总结升华。
2. 数学答题技巧
- 选择题
选择题可采用特殊值法、排除法等技巧。例如，在一道函数选择题中，若要判断函数在某区间的单调性，学生可代入该区间内的特殊值进行计算，快速排除不符合条件的选项。
- 解答题
解答题需注重答题步骤的规范性。例如在解答立体几何题时，要先列出已知条件，再依据相关定理逐步推导，每一步都要清晰、严谨。如在证明线面垂直时，需先明确线线垂直的条件，再依据线面垂直的判定定理得出结论。
三、抓复习：有的放矢，确保复习高效
（一）制定复习目标和任务的意义
明确的复习目标和任务能让学生在复习时有清晰的方向，避免盲目复习。比如在大学期末考试中，对于专业课程，若学生没有明确的复习目标，面对繁多的知识点会感到无从下手。而当有了具体目标，如重点复习课程中的核心理论和应用案例，复习就能更具针对性和高效性。
（二）复习方法与实例
1. 制定复习计划
根据课程内容和考试大纲制定详细的复习计划。以初中物理期末复习为例，教师可将复习内容划分为力学、热学、电学等模块，并为每个模块安排合适的复习时间。比如，力学部分安排5天复习，第一天复习基本概念，第二天复习牛顿定律，第三天复习受力分析等，以此类推。
2. 高效复习方法
- 知识点串联法
在复习过程中，将各个知识点串联成知识网络有助于加深理解和记忆。例如在高中化学复习时，以元素周期表为线索，将元素性质、化合物性质、化学反应等知识点有机联系起来。比如钠元素在周期表中的位置决定了它的金属性，由此可联想到钠与水的反应、钠的氧化物性质等一系列相关知识。