大家纷纷点头赞同，随后便展开了热烈的讨论，探讨如何将这些新的理论和路线更好地融入到教学内容当中，让学员们能够深刻理解并运用到实际工作中去。
为了能更深入地领会十四大精神，陈参会还利用业余时间查阅了大量的资料，对社会主义市场经济体制的历史背景、内涵以及与其他国家经济体制的对比等方面进行了深入的研究。他常常在图书馆里一待就是一整天，翻阅着各种书籍、文献，遇到不懂的地方，就向党校的资深专家请教。
经过一段时间的钻研，陈参会准备了一份详细的教案，教案里不仅有十四大精神的核心要点，还有很多生动的案例和深入浅出的分析，旨在帮助学员们更好地理解这些略显抽象的理论内容。
随后，他开始在党校的课堂上为学员们讲授十四大的相关内容。课堂上，学员们都聚精会神地听着，陈参会站在讲台上，神情专注而又充满激情地说道：“同学们，咱们打个比方，社会主义市场经济体制就好比是一场精彩的球赛，市场就是球场上的运动员，它们在场上自由奔跑、竞争，发挥各自的优势去争取胜利，这就是市场在资源配置中的作用。而宏观调控呢，就好比是裁判，它要确保比赛公平、有序地进行，不能让某个运动员犯规或者出现混乱的局面，只有这样，这场经济发展的‘球赛’才能顺利进行下去，咱们国家的经济才能越来越好呀。”
有学员举手提问道：“陈老师，那在实际工作中，我们该如何把握好市场和宏观调控的关系呢？”
陈参会耐心地解答道：“这确实是个关键问题呀，在实际工作中，我们要尊重市场规律，让企业、个人等市场主体能够根据市场的信号去自主决策、自主经营，比如企业根据市场需求去生产产品、调整价格等等。但同时呢，政府也要通过制定政策、运用经济手段等方式来进行宏观调控，比如说在经济过热的时候，适当收紧银根，控制投资规模；在经济低迷的时候，采取一些刺激措施，拉动内需。总之呢，就是要找到一个平衡点，让市场和宏观调控相互配合、相得益彰。”