“当下首要之事，乃是整顿经济，我们需大力扶持民族工商业，制定优惠政策，抵制外国商品的倾销啊。”一位官员率先发言道。
“不错，但我认为，更重要的是要尽快建立起一套完善的法律体系，确保民主共和制度能够稳固施行，否则一切都是空谈。”另一位学者模样的人紧接着说道。
葛明坐在一旁，认真听着大家的发言，思索片刻后，起身说道：“各位所言都极是，不过在我看来，我们还需重视教育，培养新一代的国民，让民主共和的思想深入人心，唯有如此，我们的国家才能真正走上富强之路。而且，如今国内各方势力错综复杂，我们也要加强与各地的沟通协调，凝聚人心，共同为建设民国而努力呀。”
他的话得到了不少人的赞同，大家纷纷点头，会议在热烈的讨论氛围中继续进行着。会后，葛明便开始着手落实会上讨论的一些事项，他先是联系了一些教育界的知名人士，共同商讨如何改革教育制度，推广新式教育。他们计划编写新的教材，内容涵盖民主思想、科学知识等，旨在培养出有独立思考能力、拥护共和的新一代青年。
然而，事情的进展并非一帆风顺。在与一些旧官僚和地方势力打交道的过程中，葛明遇到了诸多阻碍。这些人习惯了旧有的封建统治模式，对民主共和制度阳奉阴违，表面上支持临时政府的工作，背地里却为了自己的私利，设置重重障碍。
有一回，葛明去与一位地方实力派人物沟通，希望他能配合临时政府，将当地的一些税收用于支持新式学校的建设。可那位人物却打着哈哈说：“葛先生啊，您这想法是好，可咱这地方穷啊，百姓都吃不饱饭，哪还有钱去办什么学校呀，等以后再说吧。”
葛明心里明白，他这是在推诿，根本不想放弃对地方财政的掌控权，便耐心地解释道：“您看，如今民国已建立，要想让国家长远发展，教育是重中之重啊，只有让孩子们都能读书识字，懂得民主共和的道理，咱们这国家才有希望，还望您能多多支持呀。”