李明耐心地握住小男孩的手，一笔一划地教他：“别着急，慢慢来，你看，这样就能画出漂亮的线条了。”
为了让孩子们更好地理解艺术，小孙女和李明想出了各种有趣的教学方法。他们用大自然中的花草树木作为素材，让孩子们观察它们的形状和颜色，然后用画笔描绘出来。
“看，这朵花是粉色的，它的花瓣像一个小喇叭。”小孙女指着一朵盛开的野花说道。
孩子们在他们的引导下，逐渐放开了手脚，开始大胆地创作。但是，新的问题又出现了。由于山区物资匮乏，孩子们的画笔和颜料很快就用完了。
“这可怎么办？没有工具，孩子们的学习就要中断了。”负责物资管理的老师着急地说道。
小孙女和李明决定发动社会力量，寻求更多的支持。他们通过网络平台发布了山区孩子的艺术梦想和现状，引起了广泛的关注。
不久，各地的爱心包裹纷纷寄来，里面装满了画笔、颜料、画纸等艺术用品。“有了这些，孩子们可以继续创作了。”小孙女高兴地说道。
在教学的过程中，他们发现了一个有绘画天赋的女孩，名叫小花。小花的家庭十分贫困，父母不支持她学习艺术，认为这是浪费时间。
“我真的很