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第9章 初中同桌:11(2 / 2)

当时贺炎是很乐意这样做的,哪怕是一直到现在,贺炎也保留着这种习惯,从小到大贺炎一直在失去,儿时的玩伴,童年的梦想,曾经的约定,过往的回忆,但贺炎却很难能可贵地保留下了这个习惯,这是让贺炎唯一感到欣慰的。

但是让贺炎万万想不到的是,贺炎写小说,连带着赵晖也一起写了起来,只是让贺炎很惊讶的是,曾让贺炎一度很反感和厌恶的穿越类题材的小说,到了赵晖笔下,竟然变得如此好看。

因为在贺炎的认知中,只要是某一个题材或者是某一本小说火了,很出名了,就会由此衍生出很多的同人文、同类型和同题材的小说,而这些同人文大多都是剧情照搬原书,然后再多一个拥有系统金手指,能逆天改命的新的主角,然后再缝合其他上文无限流、都市、霸总、爽文等一系列题材小说的惯用的套路,就这样,一本全新的,火爆全网的小说就诞生了。

因此,对于这种题材和类型的小说,贺炎曾经说过这样的一句话,“像这种书,看完前面几章就能猜到大结局;再往后看十几章,就像看完了好多本其他类型的书;等到把这本小说全都看完了,就会觉得,我也能写的出这么大篇幅的小说,我也能火,也能出名,也能挣很多很多的钱。

但是,在赵晖手中,那近乎平淡的主角生活,让人很难想象这是一篇穿越文。

因此,关于贺炎和赵晖的记忆,就是当时贺炎和赵晖竟然胆大包天到了敢在数学课上写小说的地步。

那个时候已经到初三了,初二的时候,贺炎分班分到了43班,数学老师也自然的换了,而新换的数学老师可是凶名远扬的,不仅脾气大,嗓门大,而且动手时那力道也是大得无法想象,要是在她眼皮子底下犯了什么事儿,能直接要你的半条命。

那天正好是数学课,贺炎和赵晖坐在教室的倒数第二排,位于数学老师的右手边,通常情况下,坐在教师后三排的人,老师都知道那是一群怎样的人,因此数学老师对于后三排“大佛”的态度就是:只要是我上课,你别跟赶上死一样,不受控制;或者是给其他人夺舍了,身体不由自主了;亦或是你分不出谁是大小王了,想挑战权威,打破真理;又或者是你生病了,想死了,感觉活着没意义了,通常情况下不论是什么事儿,面对后三排的同学,数学老师主要是以口头警告为主,实在不行了顶多是从讲台上下来给你邦邦两拳。

但是那一天,可能是赵晖趴桌子上写小说的样子太像睡觉了,其实那个时候老师们还没有彻底放弃差学生,能说的就尽量劝两句,于是赵晖写小说的模样给数学老师看见了,而赵晖虽说是坐在教室倒数第二排,靠墙的位置,但前面的人能用来遮挡老师视线的,最多也就往前面数的前两排而已,而且前排的同学还不是两个人肩并肩紧紧地贴在一起,因此数学老师能通过缝隙看见赵晖在做什么。

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