红珏玩味地笑了，还是那么美：“照你这么说，那数学其实就是文字游戏，那岂不是所有人都可以玩玩看咯？”
“本来数学在论证归纳的时候，就是使用数学语言进行逐条论证的，按照这个逻辑，它也可以归类为语言学和逻辑学的交叉学科，不是有什么数学使人周密吗？”顾黎明好像想到了什么，“如果从学外语的角度来说的话，多使用几种不同的数学解题方法确实可以锻炼学生思考的多样性，而且中国引进的数学资源只不过是国际数学教育书本上的一张纸，是时候打破当代学生坐井观天的现状了。”
“不过这样是一种极其不合理的教育方式，其一，万事开头难，第一届接受新数学的学生可能是最苦的一代。其二，时间不充裕，只有40分钟一节课的数学课，如果照这种方式，怎么也讲不了多少。”红珏还在思量，“其三，因为高考制度的限制，导致中国数学一直无法同世界接轨，先哲如果「神殒」，总需要后辈前来接手。”
“除非有人力排众议，开发一种专攻数学的游戏，对于数理化、信技智都有不可言喻的好事。”顾黎明接着说道，“既然数学已经与生活息息相关，那些受益者肯定会迫不及待地跳水来追加投资的。”