他时刻关心她的学习，心理状态，身体情况，是一个非常敬业的老师。
不可否认的是，虽说他是因为成绩更关注她一些，但对别的同学他也是非常在意的，不存在只关心她一个人的情况。
这种事情对吴雅粥来说是有些惊奇的，在她之前的读书生涯里，成绩好的学生在老师面前那是真的为无敌状态。
无论是和别人起冲突也好，做错事情也罢，老师通通都会为他们找好合理的借口。
和成绩不好的同学有矛盾？那肯定是“好学生”被欺负了。
没写作业？那肯定是学习太沉浸不小心忘记了。
所以当孙平一视同仁的时候，吴雅粥对他的印象就越发深刻，他绝对是她遇到的最好的老师。
不是教学成绩有多优秀，而是他的师德，真的无可指摘。
等吴雅粥从自己的思想中脱离出来的时候，教室已经不剩下几个人了，她也不再耽误，收拾东西回宿舍。
放假三天学校给了学生自由选择的机会，想回家的就回家，不想回家就待在学校。
这也是怕有的学生适应能力弱，不小心身体出现状况，对所有人来说都是一种损失。
一开始老师没只说，吴雅粥还怕是自己会错意，还跑到办公室仔细询问了情况。
结果她很满意，她的考场就在本校，所以这意味着她不仅三天放假的时间能待在学校，即使是高考期间她也依然能住校。
虽说这样的学生有很多，她不是特例，但吴雅粥依然感谢学校的这个决定，这能让她少了很多麻烦。
高考来了。
听到外面静悄悄的声音，这是吴雅粥唯一的想法。
没有读书声，也没有吵闹声，是真的静悄悄，好像大家都在压低声音。
拿着考试的东西出宿舍的时候，路上有很多学生，有眼熟的也有陌生的。
吴雅粥观察着这些人，想通过看他们的状态去猜是不是本校的学生。
缓慢走着的或者结伴聊天的那些应该是本校的，急匆匆的或者东张西望的大概率是外校来的。
因为不熟悉所有有一种新鲜感，又因为高考在即，所以有种紧张感。
表情越复杂的学生，是外校的概率越大。
倒不是说本校的学生没有表情复杂的，当然也有，那不是吴雅粥不想过多地去分析嘛。
她也只是通过这种事情来缓解自己的紧张感，又不是真的要分出大家是哪所学校的。
毕竟她又不能真的去问“嗨同学，请问你哪所学校的？”，这不成神经病了嘛。