“你这样的教育，那就是靠吓唬了，这不太好，给孩子灌输的是这个职业的各种恐惧，那要真的是生病了，她还不抗拒到让你都怀疑人生了么？我是不赞成这样，有的时候，我爸爸我妈妈就是这么教育我的孩子，但都是被我给教育了，我觉得，医护人员，警察，老师，这些职业都是很神圣的，医护工作人员，那都是为了我们生命健康着想，为的就是治病救人，那警察呢？就是为了保护我们的生活安全，不要有任何的危险。老师这个职业是为了给与更好的教育，希望孩子们都能学到更多的知识。所以，我通常是不主张，靠吓唬来教育孩子，更多的是希望她自己去理解，这样才更好的能教育好她们。”冯雨一边不紧不慢的解释着自己的理念，一边漫不经心的洗着衣服。
“那你这个教育理念挺好，你挺睿智的嘛，这样下来，那孩子也不会害怕这些职业，反而会好好的去看待职业的性质，这么教育是真的不错。”听得这么详详细细的一解释，杨光勇自己就觉得茅塞顿开了，“不过，要是遇到不听话的话呢？你通常都是会怎么教育？”
“基本靠说教。”听到他的这提问，冯雨毫不犹豫的就回答着。
“说教有用么？”杨光勇就有点的好奇了，想着自己的教育方式，他觉得，说教这种做法若是有用的话，那就不存在“棍棒底下出孝子”了。
“有用，至少，我的孩子，到现在，我从没有打过一次，也不吓唬一次，从来都是靠说教的，她们俩也都很听话的，不会太反抗我。更不会反驳，基本上，我说完以后，她们都会觉得，我说得话还是有点道理的，能符合她们俩的接受程度。因此，通常情况下的沟通，还都是能好说好话的，不会有任何的抵触心理存在。”冯雨想着这几年跟孩子的教育沟通方式，就不紧不慢的跟他这儿讲着自己的心得。
“那也就是说，也有的时候沟通起来还是不会太顺畅的是么？”也许是杨光勇这个人对其中的几个字眼比较的敏感，所以，他就抓住了其中的字眼，并有针对性的询问着。
“确实如此，也不是说，每一次都是可以很顺畅的就将这个事情给说顺的，当然也是会有怎么说教都不会说顺溜的。但我也不会去想着吓唬，就能教育的好。依旧秉持着说教的心态，只不过就是会换一种方式来沟通。就基本上也是能够达到自己的目的，孩子最终也都是能乖乖的听话。”对于杨光勇这挑字眼的询问，冯雨则一点也不介意，依旧是一副稳定的心态，平静的跟他解释着。
“还能有什么方式呢？”这越说，杨光勇就对冯雨教育孩子的方式就越发的好奇，“可以给我讲讲么？我也跟你这儿学习学习。”
“当然可以。”面对杨光勇这一副好学的样子，冯雨对自己的教育方式也是毫不保留的，觉得这东西若是好，就应该是被分享出去的，便很爽快的答应了下来，“我的方法就比较和蔼可亲一些，只要你肯花时间，花心思，那你就先跟孩子聊，聊她犯错误，或是，执拗的时候一些的想法，聊的通呢，道理也就给她灌输进去，她也差不多自己也就能明白了，再不行的话呢，就是通过讲故事的方式来给她讲述问题的所再，通过故事里面的人物来告诉孩子，什么是正确的，什么是不正确的，让她自己来选择，这样下来，你道理不就讲进去了？然后，她自己也就做出了相应的选择，其结果来说，基本上也不会跟你预想的会有多差。”