李贤治军，重训技融合，亦促文化交融。制专训之课，合中原军纪战术与吐蕃骑射格战之长。骑兵训练，射术精而阵法明，勇悍协同兼备。营设学堂，授汉字经史，令吐蕃士卒知中原文明，增认同归属。是以军伍素质跃升，战力强而族谊深，民族团结愈固。
吐蕃佛盛，李贤以宗教安众。护寺佑僧，修大昭、小昭诸寺，庄严肃穆。邀高僧参理民事，解纷化怨，凭其德慧，公正裁断。促佛文化交流，遣僧赴中原取经，邀师来蕃弘法，佛缘广结，民心相通，情厚意笃。
兴学重教，李贤不遗余力。建庠序于蕃土，授蕃文、史、宗及中原经艺、科技。学子博采众长，才具日增。推文化交流，组蕃之学者、艺人、工匠赴中原访学，感其魅力先进。迎各方文化使来蕃，展艺演剧，讲学科普，互鉴互赏。中原书画入蕃，艺风新创；吐蕃乐舞雕艺赴中原，声名远扬。文化交融，异彩纷呈。
文字为媒，李贤促蕃汉文化传播。倡学汉字汉语，于学、政、商诸域渐广用之。理蕃文，编语法字典，助蕃民研学。译中原佳作入藏，传先进思想文化；翻吐蕃名着成汉，增两地相知。文通心连，隔阂尽去，多元一体文化初成。
李贤治蕃之策，全而周详，涉政经文军诸面。政绩斐然，蕃地稳而兴，民富国强。交流融合，汉蕃情厚，邻邦谊深。其功于中华多民族国家之成，影响深远，流芳百世，为后世铭记敬仰。