今年，女儿就要参加高考了。
向北一想到这里，便想到了自己经历的而或印象里的高考，然后回过头来，便发现自己一下子就没有了原先面对高考时的那份“得之欣然，失之坦然”，有的都是如同这个社会上大多数人都有的“害怕不能顺利完成高考和高考后没有大学读”的那份胆战心惊……
缘何如此？
这大概得到历史的长河中去探究一下高考的前世今生吧！
有文章说，高考，是“普通高等学校招生全国统一考试”的简称。它的成绩，决定着一个十七八岁的青少年有没有资格进入高等教育的课堂。
而要论世界上最早出现的类似于高考这样选拨制度的国家，当然不能把中国抛开了去说。
而中国最早出现的人才选拔制度，学名叫“世卿世禄制”，用大白话准确的概括就叫“拼爹制”，这种制度主要出现于春秋时代。简单来说，就是你爹当什么官，你以后就当什么官，所谓“父死子继。
紧跟着春秋之后的战国时代，被后人称之为“礼崩乐坏”的无耻时期，贵族谦谦有礼的君子之风被惨烈而现实的国家利益所取代，那是中国历史上第一个“不看重过程，只看重结果”的功利主义时期。为达到目的，阴谋阳谋可以无所不用其极；假如达到了目的，英雄不问出处。于是，就催生了“军功制”和“养士之风”并举的人才选拔局面。按照现在的话来说，在腥风血雨的战国时代，恰恰是那些善于自我推销的有表演欲望人才的最好时期。
随着信奉“法家”的大秦短暂而又亮瞎历史眼珠子的覆灭之后，以黄老学派的无为而治为政策基础，以儒学为礼仪规制的汉代，从汉武帝时期开始确立了“察举制”。这是“考试”这种形式，第一次在中国历史上用于人才的选拔。通俗的讲，“察举制”最重要的就是得“攒人品”，它的基本流程是：汉朝中央政府下达政令，要求各郡县各属国向上推荐自己管辖范围内的能人贤士，被举荐之后，由中央政府进行必要的考试，予以能力确认，合格者就算步入仕途了。“察举制”其实是很有现代感的一种人才选拔制度，它的基础是“推荐”，而非“考试”，这就要求有权力举荐人才的当权者拥有相当高的素质和品德，不偏不倚，唯才是举。