教室里气氛融洽，杨尘颖见没有人说话勾了勾唇。
她翻到前面的单选题目，提醒这群家伙们翻页。
“既然已经完全听懂，那课后重新写一份作文上来，记得用今天的新句式。”
“先翻到选择题，一个同学讲一道，先说题目考察的知识点，后画主谓语，再翻译，最后把句子中单词时态其他的知识点，全部整理出来。”
杨尘颖刚说完，班级里的所有人都倒抽了一口冷气。
这不仅巩固了知识点，还锻炼他们的表达能力，挑战自我。
但知识点这方面，众人掌握都不怎么样，谁能保证正确呢？
即便是张玉婷，都有些瑟缩。
杨尘颖的这种教学方式，她从没见过，比苏琦玉的教学都更困难。
难道这就是对方考上燕京大学的原因吗？
杨尘颖不管学生们的心思，继续说话。