面对村民们的种种议论，林宇心中早有打算。他深知，要让教育基金真正发挥作用，必须要有完善的规划与管理。他亲自挑选了村里几位德高望重、公正廉洁且有一定文化知识的长辈，与村里学校的校长共同组成了教育基金管理委员会。他们一起商讨制定了详细的基金使用规则：基金将主要用于资助村里家庭贫困但学习成绩优异、品德良好的孩子上学读书，包括购买学习用品、支付学费、提供课外辅导资料等；同时，也会拿出一部分资金用于奖励在学业上取得突出进步或在各类竞赛中获奖的孩子，以激励他们更加努力学习；此外，还会定期邀请优秀的教师或专家学者到村里举办讲座、培训课程，不仅让孩子们受益，也为村里的教师们提供学习交流的机会，提升整个村庄的教育水平。
为了让教育基金有稳定的资金来源，林宇除了一次性投入一笔启动资金外，还积极谋划着后续的资金筹集途径。他利用自己在炒股和种田过程中积累的人脉资源，与一些企业和慈善机构取得联系，向他们介绍村里的情况以及教育基金的意义与目标，希望能够得到他们的支持与赞助。他的努力没有白费，一些富有社会责任感的企业和慈善机构被他的真诚与执着所打动，纷纷表示愿意为村里的教育事业贡献一份力量，或定期捐赠资金，或提供物资援助。
在教育基金的资助下，村里的孩子们学习热情高涨。其中有一个叫小辉的孩子，父母均身体不好，家庭经济十分困难，险些辍学。但在获得教育基金的资助后，他倍加珍惜这来之不易的学习机会。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮村庄，他就早早起床，借着微弱的晨光诵读课文；夜晚，在昏暗的灯光下，他依然埋头苦学，认真完成作业，还阅读大量的课外书籍拓宽自己的知识面。他的成绩在班级里一直名列前茅，还在全县的数学竞赛中获得了优异的成绩。当他站在领奖台上，手捧着奖状和奖金时，眼中闪烁着激动的泪花。他知道，这不仅是自己努力的结果，更是林宇叔叔以及教育基金给予他的支持与鼓励。他暗暗发誓，将来一定要学有所成，回报村庄，帮助更多像他一样的孩子。
林宇不仅关注孩子们的学习，还注重培养他们的品德和社会责任感。他经常到学校与孩子们分享自己的经历，用自己的故事告诉他们，只要有梦想，并为之努力奋斗，无论出身何处，都能有所成就。他讲述自己在种田时，如何面对恶劣的天气、病虫害等自然灾害，不放弃，坚持寻找解决办法，最终迎来丰收；在炒股时，如何从一次次的亏损中吸取教训，不断学习，逐步掌握投资技巧，实现资产的增值。他的故事如同一盏明灯，照亮了孩子们心中的梦想之路，让他们明白，成功并非偶然，需要付出汗水与努力，需要在挫折面前不屈不挠。