“赵吉利妈妈，”李老师突然点名道，然后李老师也是说了一些关于赵吉利的优缺点，虽然说有缺点，但影响不是特别的大。
赵彩兰听后，脸上绽放出灿烂的笑容，她拍了拍赵吉利的肩膀，鼓励地说：“儿子，听到没有？老师都夸你呢！你要继续加油，不要辜负老师的期望。”
赵吉利也露出了难得的笑容，他点了点头，心中暗自下定决心要更加努力，不让妈妈失望。
家长会还在继续，李老师又陆续点名表扬了几位表现突出的学生，同时也对一些需要改进的学生提出了建议和鼓励。
家长们或点头赞同，或低头沉思，都在为自己的孩子寻找更好的教育方法。
家长会结束之后，李老师单独叫了赵彩兰过来，赵彩兰说：“李老师，有什么事吗？”
“赵吉利妈妈啊，是这个样子的，你们家庭的一些事，我也听说了，像你们这种离异的单亲家庭，孩子很容易形成一些心理问题的，虽然现在赵吉利感觉没什么，但随着年龄的增长，由于长期没有得到过另一边父母的关爱，肯定会对他的心理造成影响的。”李老师说道。
赵彩兰听到李老师的话，心里一阵酸楚。她知道老师说的都是事实，但她也一直在尽力弥补孩子在情感上的缺失。
“李老师，我知道您说得对，我也一直在努力给吉利更多的关爱和支持，但是有时候工作太忙，确实很难兼顾到他的方方面面，您有什么好的建议吗？”她诚恳地问道。
李老师点了点头，表示理解她的难处：“首先，我想说的是，你已经做得很好了。对于像吉利这样的孩子来说，最重要的是感受到来自母亲无条件的爱与支持。”
“其次，如果条件允许的话，可以考虑让他多参加一些集体活动或者兴趣小组，这样不仅能够让他结交更多朋友，还能帮助他建立自信。另外，关于父爱方面……”
说到这里，李老师稍微停顿了一下，观察着赵彩兰的表情变化。
“虽然直接沟通可能比较困难，但如果有可能的话，尝试着让孩子和他的父亲保持一定的联系。即使不能经常见面，通过视频通话等方式也能让孩子感受到那份缺失的亲情。当然了，这需要根据你们实际情况来定。”李老师说道。
赵彩兰认真地听着，并不断点头，说：“谢谢您的建议，我会试着按照这些方法去做。至于跟孩子爸爸那边的关系，我联系不上他，离婚之后，他就删了联系方式，并且带着他家人离开了这个小镇。”
李老师轻轻叹了口气，安慰道：“这种情况确实很棘手。”
俩人又聊了几句，赵彩兰就离开了，学校里已经静悄悄了，来到学校门口，赵吉利已经坐在摩托车上，说：“妈妈，你怎么这么久啊？”
赵彩兰微笑着摸了摸儿子的头，说：“妈妈跟老师聊了一会儿，想多了解一些你的情况。”
赵吉利点了点头。