年轻人们叽叽喳喳地议论着，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
小灵亲自参与入学选拔，他目光如炬，审视着每一个前来应试的年轻人。他看到了一个个朝气蓬勃、眼神中充满渴望的面孔，就像看到了仙侠世界未来的希望之星，心中满是欣慰。
“这一届的孩子看起来都不错，未来可期啊！”小灵暗自点头。
选拔过程中，有一位名叫凌风的少年引起了小灵的注意。这少年虽然穿着朴素，出身平凡，但在修仙天赋上却表现出惊人的潜力。他对修仙之道的独特领悟力，让小灵眼前一亮。
“这小子，有点意思，说不定是个可造之材。”小灵心中暗喜。
凌风在测试中展现出的敏锐感知和对灵力的精准掌控，让在场的老师们都不禁交头接耳，啧啧称赞。
在学院里，小灵亲自制定了详细的教学课程。他将修仙之术巧妙地分为多个学科，包括灵力修炼学、法术实战学、修仙历史与文化学等等，就像现代世界的学科分类一样细致入微。
每天清晨，太阳还没完全升起，学生们就已经在山林中修炼灵力。他们闭目凝神，试图与周围的自然之力融为一体，那模样认真得就像一群虔诚的小道士。
“感受这天地间的灵力，让它们在你们的身体里流淌。”老师在一旁轻声指导。
白天的课堂上，老师们通过生动有趣的案例和精彩绝伦的示范，让学生们更好地理解那些深奥的修仙知识。
“同学们，看好了，这一招‘火球术’的关键在于灵力的凝聚和释放！”老师一边讲解，一边施展法术，一个巨大的火球在空中燃烧。
学生们瞪大眼睛，聚精会神地学习着。
然而，学院的发展并非一路坦途。一些古老门派的长老听闻了小灵的教学方式，纷纷表示质疑。
“哼，小灵这小子搞的什么新花样，完全背离了传统的修仙之道！”一位长老吹胡子瞪眼地说道。
“就是就是，这样下去，孩子们非得走歪路不可！”另一位长老附和着。
他们就像一群守旧的老古董，对新事物横竖看不顺眼，指指点点。
小灵听到这些质疑，并没有急着反驳，而是微微一笑。