在教育改革的过程中，素质教育也成为了重点。他们增加了艺术、体育和实践课程的比重，鼓励学生全面发展。
“不能只让孩子埋头读书，要培养他们的兴趣和特长。”婉儿说道。
但部分家长对素质教育的重要性认识不足，认为会影响孩子的学习成绩。
“学这些有什么用，考试又不考。”一些家长抱怨道。
念恩和婉儿通过家长会和家访，向家长们宣传素质教育的意义和对孩子未来发展的重要性。
同时，为了吸引和留住优秀的教师，他们提高了教师的待遇，改善了教师的工作环境，并为教师提供更多的晋升机会和发展空间。
“只有让老师安心教学，我们的教育才能越来越好。”念恩说道。
然而，随着教育改革的推进，资金压力也越来越大。
“这么多项目都需要钱，财政有点吃不消了。”负责财务的工作人员皱起了眉头。
念恩和婉儿决定一方面争取上级政府的教育专项资金，另一方面发动社会力量捐款捐物，支持教育事业。
经过一段时间的努力，小镇的教育质量显着提升，学生们在各类竞赛中屡获佳绩，毕业生受到了社会的广泛好评。
“看到孩子们的进步，我们所有的付出都值得。”念恩和婉儿感到无比欣慰。
正当他们为教育改革取得的成果感到高兴时，新的挑战又摆在了面前。随着小镇的发展，越来越多的外来人口涌入，他们的子女教育问题成为了亟待解决的难题。
“这些孩子不能被落下，我们要给他们同样优质的教育。”婉儿说道。
念恩和婉儿再次投入到新的工作中，为小镇的教育事业继续努力奋斗。