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第123章 学校的多元文化周(2 / 2)

而当非洲鼓舞的音乐响起时,一群身着非洲传统服饰的孩子们如同一股充满力量的旋风席卷舞台。他们的服饰色彩鲜艳,图案独特,充满了原始的魅力。孩子们用力地敲击着鼓面,那声音震撼人心,仿佛能穿透灵魂。其中一个孩子的节奏感特别强,他的眼神专注而坚定,手臂的肌肉随着敲击的动作微微隆起。每一次敲击都充满了力量,鼓面上的灰尘都被震得飞扬起来。他的身体随着节奏有力地摆动,双脚在地上踏出有节奏的声响,仿佛在与大地对话。

有语言朗诵比赛,孩子们用不同的语言朗诵诗歌和故事,让大家感受到了语言的多样性。有的孩子用流利的英语朗诵莎士比亚的十四行诗,声音清脆悦耳,情感饱满。他们微微扬起头,眼神中透露出对诗歌的理解和热爱。每一个单词都仿佛是一颗璀璨的宝石,从他们的口中滚落出来,组成了一幅美丽的画卷。有的孩子用优美的法语朗诵雨果的小说片段,语调悠扬,仿佛在讲述一个浪漫的故事。他们的声音如同潺潺的流水,轻轻地流淌在每个人的心田。还有的孩子用充满韵律的西班牙语朗诵古老的传说,眼神中充满了神秘。他们的声音时而高亢,时而低沉,仿佛在带领大家穿越时空,探索古老的秘密。

还有美食分享会,各个班级的家长们带来了自己国家的特色美食,让孩子们品尝到了来自世界各地的美味。中国的饺子、包子,欧洲的面包、奶酪,印度的咖喱、飞饼,非洲的烤肉、玉米糊等各种美食摆满了桌子。孩子们一边品尝着美食,一边交流着不同国家的饮食文化,欢声笑语回荡在校园里。

除了表演和比赛,学校还组织了文化讲座。邀请了来自不同国家的学者和专家,为孩子们介绍各个国家的历史、文化、艺术等方面的知识。孩子们认真地聆听着讲座,积极地提问和交流,对不同文化有了更深入的了解。

小明和小美积极参与了各项活动。小明参加了语言朗诵比赛,他用流利的英语朗诵了一首诗歌,赢得了同学们的阵阵掌声。小美则在舞蹈表演中,穿上了漂亮的印度纱丽,和同学们一起表演了一段印度舞蹈,她优美的舞姿让大家眼前一亮。

在美食分享会上,李明一家人围坐在一起,品尝着各种美食。他们一边吃一边交流着不同国家的饮食文化,感受着多元文化带来的乐趣。小明开心地说:“今天我吃到了好多不同国家的美食,真的太好吃了!” 小美也笑着说:“我以后要学习做不同国家的美食,让大家都能品尝到。”

多元文化周活动结束后,李明一家人带着满满的收获和美好的回忆回家了。他们知道,这次活动不仅让孩子们学到了很多知识,也让他们更加深刻地理解了多元文化的重要性。在未来的日子里,他们将继续在多元文化的道路上前行,为孩子们的成长创造更加丰富的环境。

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