“你觉得有个物体，落在正方形非圆内的概率是多少？”杨亚维问。
宋盏回答：“那肯定是方形面积减去圆形面积，再除以方形面积。”
杨亚维点头道：“没错，那现在呢。”
杨亚维将圆分开拼接，宋盏看到了他移动的过程，说道：“和刚才一样。”
“那现在呢？”杨亚维又旋转了一下，拼接得更奇怪。
“还是没变。”杨亚维点头，给宋盏看原题。
宋盏恍然大悟，原题的图形非常奇怪，但是如果经过变换，那就是刚才杨亚维第一次画的正方形和内切圆。
“明白了吧，二维几何概型的关键，也分三步，画坐标，找变换，求面积。”
杨亚维又给宋盏出了几道类似题，以及变种题，宋盏也做得不亦乐乎。
时间一分一秒地过去，宋盏好学，杨亚维也教得有成就感，过了饭点，冰工大的学生很多已经回来自习了，他们路过这间教室，忍不住停下来听了一会儿。
大家都感觉很新奇，教高中生也让他们回忆起自己的高中时代，那个时候真的就是课上学不透，课下学不够，只能自己钻研。
他们都是有天赋又努力的人，当时总结了很多小技巧，后来也没传承下去。
杨亚维讲着讲着，突然脸红了，他说道：“人太多了，我们今天就到这吧。”
宋盏哈哈笑道：“行，至少几何概型题，我是真的会了。”
杨亚维说道：“那我们明天继续？不过明天就得收费了。”
宋盏摇了摇头：“不。”
杨亚维急了：“怎么不满意么？有什么问题，我可以调整。”
宋盏乐道：“不，是很满意。”
说着宋盏抽出一张100元钱，递给杨亚维：“知识是无价的，但传授是有价的。你看看这一黑板的图形和解答，多标准啊，可不能让你白干。”
杨亚维不好意思道：“说好的试讲，这……”
他扭扭捏捏的，手倒是没停，将钱不声不响地揣进兜里。
“我送你出去吧，明天还是这个时间？”杨亚维问。