10级：理论上的极限水平，可能具有改变现实规则的潜力，极其罕见。
"但是，"林宇辰补充道，"我们需要注意，这个等级并不是绝对的。比如，一个3级的心灵感应能力可能比一个5级的力量增强更难控制，对使用者的心理影响也可能更大。"
李若雪赞同地点头："没错，我们需要在每个大类下设置更细致的评估标准。而且，我们还要考虑到能力的多样性。有些超能力者可能同时拥有多种能力，我们需要一种方法来综合评估。"
讨论持续了整整一天，到傍晚时，两人终于制定出了一个初步的超能力分级方案。这个方案不仅包括了总体的等级划分，还详细列出了每个等级的具体标准和评估方法。
"接下来，我们需要一个专门的团队来执行这个分级系统，"林宇辰说，"我觉得我们可以在星辰学院内部建立一个能力评估中心。"
李若雪眼前一亮："这是个好主意！我们可以邀请各个领域的专家组成评估团队，包括超能力研究专家、心理学家、医生，甚至是有经验的超能力者。"
林宇辰补充道："我们还需要一些特殊的设备和设施。比如，我们可以建立一个模拟环境，用来测试各种能力的实际效果和潜在风险。"
就这样，在接下来的几个月里，星辰学院内部的能力评估中心逐渐成型。这个中心配备了最先进的检测设备，包括脑波监测仪、能量波动探测器等。同时，他们还建立了一个大型的模拟训练场，可以模拟各种复杂的环境和情景。
评估中心的核心是一个由多学科专家组成的评估团队。这个团队不仅包括超能力研究的权威专家，还有心理学家、医生、物理学家，甚至还邀请了一些经验丰富的超能力者担任顾问。
随着评估中心的建立，他们开始对已知的超能力者进行系统的评估和分级。这个过程中，他们不断调整和完善分级标准，使其更加科学和准确。
然而，随着评估工作的深入，他们也遇到了一些意想不到的挑战。
首先是能力的多样性和复杂性。有些超能力的表现形式非常独特，难以用标准化的方法评估。为此，评估团队不得不为每种特殊能力制定专门的评估方案。
其次是能力的动态性。他们发现，有些超能力者的能力会随着时间和训练而快速提升，这就需要定期进行重新评估。
还有一个棘手的问题是如何处理那些潜在危险性极高的能力。有些能力虽然等级不高，但如果失控可能造成灾难性后果。对于这类能力，他们不得不制定特殊的管理和监控措施。
面对这些挑战，林宇辰和李若雪带领团队不断改进评估系统。他们引入了动态评估机制，定期对超能力者进行复查。同时，他们还建立了一个风险评估体系，专门用来评估和管理高危能力。
随着时间的推移，星辰学院的能力评估中心逐渐成为了超能力管理的核心机构。它不仅为超能力者提供了准确的能力评估，还为他们制定个性化的训练计划和安全指导。