在古诗词的背诵上，她又化身成一位引路人，带领弟弟穿梭于千年的文学历史长河之中，逐字剖析诗词的意境与内涵，让弟弟在抑扬顿挫的吟诵里，感受古人的才情与智慧，逐步培养起良好的语感和深厚的文化底蕴，为其语言素养的提升奠定坚实的基石。
当上午的阳光洒满房间，便进入了弟弟初中知识的预习时段。数学和科学这两门学科对于即将踏入初中的弟弟来说，犹如两座等待攀登的知识高峰，充满了未知与挑战。
苏萱以其扎实的学科知识和独特的教学方法，耐心地为弟弟拆解一个个复杂的数学概念和科学公式。
像是在讲解函数概念时，她巧妙地引入生活中购买商品时单价与总价的关系，让抽象的函数图像瞬间变得鲜活而具体；在阐述物理的力学原理时，以弟弟日常喜爱的篮球运动为例，分析投篮时力的相互作用和物体的运动轨迹，使那些晦涩难懂的知识如春风化雨般，缓缓流入弟弟的心田，被轻松理解与吸收。
而对于妹妹，苏萱则依据小学六年级的学习重点和妹妹的个性特点，有的放矢地着重巩固她的基础知识。
在语文学习方面，每一次检查妹妹的作业，苏萱都如同一位细致入微的文学鉴赏家。她会逐字逐句地批改妹妹的作文，大到文章的结构布局、立意选材，小到标点符号的规范使用，都一一给予详尽的批注与指导。
她常常引导妹妹从生活的点滴中挖掘写作素材，比如一次家庭旅行、一次与小伙伴的游戏，都可以成为作文中生动有趣的情节。同时，教导妹妹如何巧妙地运用比喻、拟人、排比等优美的语句和恰当的修辞，为文章增添文采与感染力，让妹妹的文字从平淡无奇逐渐变得熠熠生辉。
下午的时光，苏萱为妹妹精心安排了英语听力和口语的专项练习。她从网络上搜集了丰富多样的英语原声素材，有充满童趣的英语动画、生动有趣的英语小故事，还有贴近生活的英语对话短片等，通过多样化的听力材料，让妹妹在轻松愉快的氛围中感受英语的语音语调、语速节奏，逐渐提升听力理解能力。
在口语练习环节，苏萱鼓励妹妹大胆开口，与自己进行日常英语对话模拟，从简单的问候、介绍到描述身边的事物、讲述小故事等，循序渐进地锻炼妹妹的口语表达能力。