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第九十五章 智慧的余烬(2 / 2)

虽然他的讲座知识丰富,但他的个人互动给他的学生留下了最深刻的印记。他经常走在他们中间,观察他们的进展,在这里纠正一个手势,在那里提供洞察力。这些一对一的时刻成为年轻法师们珍贵的回忆,分享的智慧比最稀有的魔法神器更珍贵。

然而,阿尔顿不仅仅是一名老师,他还是一名学生。他从他的学生那里学到了他们新鲜的观点和非正统的方法,挑战了他自己对魔法的理解。这种相互交流的智慧进一步丰富了学习氛围,营造了一个知识自由流动、不受等级或传统的束缚的社区。

在课堂之外,阿尔顿的课程仍在继续。他向他们讲述勇气,在逆境中坚定不移,用自己的生活经历作为警示故事和鼓舞人心的轶事。他教他们韧性,每次跌倒时都能站起来的力量。他过去的战斗、犯的错误和取得的胜利的故事作为实践课程,他们的道德烙印在年轻法师的心中。

通过这种指导,阿尔顿巧妙地让他们为未来的挑战做好了准备,让他们在没有他的情况下可能不得不保卫艾泽拉斯。他明白,真正的智慧不仅仅是知道如何使用魔法,而是知道何时以及为什么要使用它。他试图向他的学生灌输这种智慧,希望它能在未来不确定的时期指导他们。

随着日子变成几周,几周变成几个月,阿尔顿继续他的指导。反过来,他的瞳孔吸收了他的智慧,就像被雨水浸透的干涸的土地一样。他们成长起来,不仅仅是法师,而是奥德赛的守护者,他们的心灵和思想都得到了阿尔顿教义的强化。他传授的知识不会随着时间的流逝而消亡,而是会传递下去,成为点燃后代思想的智慧余烬。

不仅仅是关于知识的转移,而是关于一个为下一代做准备的传奇。这是希望的篇章,也是阿尔顿对学生信心的证明。正如传说中经常说的那样,法师的强大取决于他的智慧。随着时间的流逝,他的学生变得越来越强大,他们的思想被他们尊敬的导师的智慧照亮。

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