在有剧情的情况下，是的。泽安德心想。
“我一开始也没办法对付这本书，但转变了思路之后就好了。”泽安德当场现编了个解释，“考虑到保护神奇生物课的本意，我尝试把这本妖怪书当做神奇生物来安抚，确实有效。”
“是的。”海格重新兴奋起来，“只要捋一捋这本书的书脊，它就会变得很乖……其实我认为这挺有意思的……你们把书本翻到第一章，我去把神奇生物领来……绝对令人期待……”
海格离开学生，匆匆地进了林子。
不一会儿，他牵着十二只庞大的怪物走了过来。
海格快乐地把这些怪物拴在了篱笆上，向大家挥手，“鹰头马身有翼兽。它们可漂亮了，是不是？”
它们上半身似鹰，下半身似马，羽毛和皮毛间的过度却非常自然，各有不同的颜色，每一种都相当漂亮。
但高大的身材，钢铁色的尖喙，半英尺长的利爪，明亮的橘色眼睛，这些都让它们脖颈上的铁链显得脆弱极了。
不怪拉文德在见到这些怪物的第一时间开始尖叫。更多的人在逐渐往后倒退。纳威也试图往后走。
“你们可以走近一点……如果你们愿意。”海格看着离得远远的学生们，有些迟疑地说。
泽安德倒并不觉得鹰头马身有翼兽可怕，于是他率先上前。哈利、罗恩和赫敏谨慎地迈步，德拉科犹豫了片刻，也跟了上去。
“你们需要知道，鹰头马身有翼兽是一种骄傲的生物，最好不要得罪它。”海格说，“我的建议是礼貌，先等它行动。走过去，向它鞠躬。如果它还礼，那就可以碰碰它。如果它不鞠躬，那就快些离开，它们的爪子会伤人——谁想第一个来试试？”
泽安德不需要犹豫就主动上了前。
讲真的，他们二年级上草药课的时候处理曼德拉草，不也一样是能要人命的吗？对于这种只要听从教师的嘱咐就不会发生问题的课堂操作，都是很简单的内容。
当然，最重要的是泽安德想摸摸看鹰头马身有翼兽的毛是什么手感。
但别的人都不这么觉得。
看见泽安德主动上前，连一贯相信海格的哈利也露出了惊讶和担忧的表情。
“可那个茶叶的不祥……”纳威紧张地小声念叨。
其他人都紧张地看着海格解开其中一头鹰头马身有翼兽的锁链。
那头叫做巴克比克的怪兽摇了摇脑袋，从喉咙里发出一点声响，显得越发可怖。
泽安德的行动没受半点影响。巴克比克，他熟得很，虽然是在小说里见过。
泽安德按照流程与它对视，鞠躬，然后得到了巴克比克的回礼。一切都很顺利。