“贝贝马上就要上幼儿园了，从今天起和妈妈一起学习中文好不好呀？”母亲微笑着，眼中满是温柔与期待，那眼神仿佛是一湾温暖的湖水，能将我整个儿地包容进去。
“中文？”我微微歪着头，眨着那双清澈明亮的眼睛，心中满是不解。我正满心期待着母亲能为我解释这突如其来的变化，母亲却像是一位神秘的魔法师，轻轻一笑后，转身开始摆弄起饭桌来，那熟练而优雅的动作，如同在进行一场无声的舞蹈表演。
“来，看这里，这个是‘贝’，试着写写看呀？”母亲拿起一支笔，在纸上轻轻写下一个笔画简洁却充满力量的字符，然后将笔递到我的手中，鼓励的眼神如同明亮的星辰，照亮了我前行的道路。
“……我还是想先做这个啦。”我有些犹豫地说道。在我心中，学习文字固然是成长过程中不可或缺的重要环节，可此刻，我正处于与那首曲子的结尾苦苦鏖战的关键时刻，怎能在这千钧一发之际轻易退缩？一旦中断了此刻如丝线般纤细而又珍贵的集中力，想要再次找回那种灵感涌动的状态，恐怕就如同海底捞针一般困难重重。而且，按照日村之前传达给我的紧凑日程安排，要在有限的时间内完成这首曲子剩余的创作部分，已然是时间紧迫，任务艰巨。在这严峻的形势下，学习中文这件事，在我心中的优先级瞬间被降低，暂时无法吸引我的全部注意力。
我着急地指着乐谱，试图向母亲表达我的抗议和内心的焦急。母亲却依然保持着那和蔼可亲的笑容，用温柔的声音耐心地对我说道：
“贝贝啊，音乐虽然重要，但咱们国家的语言也是一定要学的呀。你想想看，以后要是你想要创作歌词之类的，却因为不会写字而无法将心中那些美妙的灵感和情感准确地表达出来，那岂不是一件非常遗憾的大事吗？”
其实，在我内心深处，我深知即使不涉足歌词创作领域，凭借我对音乐旋律和节奏的独特感悟与掌控能力，依然能够创作出无数动人心弦的曲子。音乐于我而言，就像是一片广袤无垠的海洋，我可以在其中自由地畅游，用音符编织出绚丽多彩的画卷。
我轻轻地摇了摇头，那动作中带着一丝倔强和对音乐的执着。母亲看到我的反应，脸上的笑容微微一滞，随即浮现出些许生气的神情。那神情犹如天空中飘过的一朵乌云，短暂地遮住了阳光的温暖。母亲站起身来，她的身影在房间里显得格外高大，仿佛一位威严的女王，准备对我下达重要的指令。