“老师美不美?”
“美,漂亮,整个人都好看。”王学十答道。
白老师又问:“能不能具体些?”“长发披肩,身材苗条。动如柳条,静若荷花,还有瓜子脸,皮肤白嫩。红口唇不大不小不薄不厚、唇珠分明,会说话、甜蜜,还有迷人的小酒窝,鼻挺直富有精神,手细眼长,双眼皮中有双水灵的、生动的黑眼珠,这眼睛好像会说话,还有心灵美,还有······”
白老师脸上笑得像一朵春天里“伤风口”的粉白带着红色的马樱花,她又说:“还有什么呀!”
“还有,还有······”王学十目光很亮的盯住的地方正是老师的胸脯,白老师似乎意识到。她有种感觉,也许这王学十发育了,正在老师猜想之时,陶醉之时,王学十不好意思地说:
“我爹在公社养蜂的时候,公社送给他一个小收音机,我听我爹的收音机里的小说连播讲的,形容人体美有一句话叫，凸凹有致。”
白老师一下就明白说的是什么。白嫩的脸上突然开出一朵红色的玫瑰花,眼神有一丝丝慌乱,只是不易察觉。明白王学十是在努力找适合的词语。她镇静一秒,将双手交叉抱在胸前,开始在宿舍踱步,温柔关心的说:“王学十,你的理想是什么?”
听到这话,王学十才从刚才疑惑中反应过来,他以为他说错了什么,他说道:“我只想像你一样,每天从学校食堂的小灶,端着香喷喷的米饭,一小碗蒜苗炒腊肉,一小盘花生米,此生足矣。我会对稻子和苞谷叶子过敏,遇到会过敏生出许多疱疹,我也认为我不是当农民的命。”