林悦想带着龚勇和孩子去曾经那九颗闪亮的柱子那里，聊聊近况，顺便说说修缮的进程。当林悦带着三个孩子来到那九个光柱时，却发现光柱又暗淡了一些。在与它们交流的过程中，得知它们的魂力在慢慢减少，以维持这方世界的运转。林悦想要改变这一事实，让剩下九个光柱里的师兄师弟师姐们存活下来，然而想了诸多办法，却都无法实现。
林悦满心忧愁，却又不愿放弃，她深知，这不仅是对前人的责任，更是为孩子们守护这片神秘而珍贵的家园。
林悦满心焦急，着急的是倘若后面这 9 位师兄师弟师姐们的魂力全然消逝，这方世界是否会就此消失。就在她愁眉苦脸之时，火云仙鼎老爷子说道：“林悦，你别只在乎你的师兄师弟是否消失，在这小世界里有那么多书籍、功法以及传承技艺，能否传承下去才是关键问题。你瞧瞧，你那三个孩子学习的进度太慢，而且能不能学全都是未知数，得好好想想办法。”
林悦听了老爷子的话，陷入了更深的思索之中。她知道，要将这些珍贵的知识和技艺传承下去并非易事，孩子们的学习进度和掌握程度确实令人担忧。但她也明白，无论如何都不能让这些传承断绝。
接下来的日子里，林悦和龚勇一边继续修缮着宗门的建筑，一边绞尽脑汁地想办法提高孩子们的学习效率，让这些古老的智慧能够在他们手中得以延续，为这方世界留下希望的火种。
说到火种的事情时，火云仙鼎老爷子说：“他记得自己的藏书中有一本是关于一种特别的记忆方法，可以将其传输在玉简里面，这样就能把东西储存在玉简中，碰一下额头便能直接传入人的脑海，不过这个记忆已然失传。但是，我有一套相关的书籍在讲述这个东西，就看你自己能不能练成。毕竟你掌握了空间之术，可还未掌握更好的一些本事，况且你也才筑基。”
想到这，火云仙鼎又从它的鼎内吐出一摞接近十二本关于玉简的制作以及保存的书籍，将其交给了林月。林月见后面的几个殿损害不算严重，便和龚勇迅速把一些屋檐弄好，其他只要不影响大体、不损伤里面的东西，他们便不再修理房间，而是一起研究关于玉简的传承，期望能将众多知识存于玉简中的这种技艺传承下来。