“嗯，知道就行。来，我的课代表，把听写发一下，哎呀呀……”
一听到‘哎呀呀’这个词，一些同学的话匣子又打开了。
“老师，你竟然也会说‘哎呀呀’啊？好好玩哦！”
“老师，你什么时候变得这么萌了……”
“我哪里萌了？我只不过在感慨而已，我感慨某些同学又犯了那些不该犯的低级错误，高兴了吧你们？”
我看了一眼自己的听写本，不由得唉声叹气起来。
“来，我看看。”妹妹说着拿过了我的听写本，仔细地帮我复盘一下刚才听写出现的错误。
“哥哥，你这个‘breakdown’少写了一个字母‘k’，然后就是‘regular’这个单词你把‘l’和‘r’写反了，再就是‘calm down’这个短语你翻译错了。哥哥，这些细节你以后要多多注意，把那些单词都背熟，不要总是等到早自习来临时抱佛脚，知道吗？”
“嗯，妹妹，谢谢你。”我接过听写本，开始修正。
“哥哥，我刚才不该幸灾乐祸的，你，不会生我的气吧？”妹妹说话的口气带着一点内疚。
“嗯，没关系，哥哥本来就紧张嘛，就没放在心上。”我平静地说道。
“改完了吗？古铭同学，下课了来我办公室一趟，其他同学不要随便乱说啊，谁敢乱说说出去我要你好看！好了，我们今天上新课。今天我们来讲一位美国作家的文章，叫作《妈妈的银行账户》。《妈妈的银行账户》是由儿童视角展开的17个感人至深的小故事组成的。故事里的那个‘Katrin’，凯特琳的小女孩就是这个故事的主人公……”
“‘Katrin’？呵，好有趣的名字。”
“呵呵呵，我觉得没那么有趣。”
“话说这凯瑟琳·福布斯是谁啊？为什么要写这样一篇文章？”
“你管她呢？”