“你要知道，你过往看过的每一个病症，不管是成功治愈的经验，还是遇到的棘手困境，都得详尽地记录下来。”
“还有你在这世间的所见所闻，那些人情冷暖的瞬间，人心善恶的变化，无一不是珍贵的素材。”
“你以为那些声名远扬的大夫为何都执着于写医案？这医案可不只是简单的记录，而是一种知识与精神的传承啊。”
“在记录过程中，要及时回顾修改，像你之前那样毫无准备、张嘴就来，是绝对不行的。只有如此，你才能不断成长，也才能给徒弟留下真正有价值的东西。”
师爷的一番话让我如醍醐灌顶般清醒。我伸出双手，接过那本空白书籍，心中满是庄重。
此刻这本寻常的册子，此刻在我眼中承载着无比厚重的使命，它将成为我行医路上首部医案。
将曾经随性讲给徒弟的那些故事，逐一细细梳理。我回忆着每个故事里的医理、哲理，以及当时的场景与感悟，以清晰、精炼的语言重新整理写于医案之上。
如此一来，当我再次面对徒弟讲授时，便有了完整的框架。每一段叙述都有其明确的目的与逻辑顺序。
徒弟以后有任何疑惑，他也能依据医案中的记载自行翻阅，自行寻找答案，这医案就如同渊博的老师，时刻陪伴在他的身畔。
我每日按部就班地领着徒弟，讲述那些或有趣、或蕴含深意的故事，小修毕竟年纪小，慢慢的学嘛。
而岳哥则全然不同，他急于让徒弟快速成长，每日都带着徒弟在识字认药。可年纪尚小的孩子，活泼好动难免坐不住。
岳哥自己性子又急躁些，难免会控制不住脾气，自己带着徒弟学几回后，干脆把教导徒弟的重任交给了岳郎中。