这蒙学里并没有专门的厨娘负责膳食，且下学时间也比较早，通常在午时之前便放学了。
毕竟大多数在此就读的孩子并非冲着考状元而来，只是想要学会识文断字罢了。先生们对此也心中有数，除非是遇到特别有天赋、极高悟性的孩子，否则一般不会特意劝说其研读下去。
待一切事宜都安排妥当之后，我将三个孩子叫进屋内。当他们听闻已经给他们报了蒙学，顿时兴奋得又蹦又跳，那一张张纯真的小脸上洋溢着难以抑制的喜悦之情。
尤其是姜修，眼睛里闪烁着新奇与期待的光芒，仿佛已经看到了自己在蒙学里快乐学习、肆意玩耍的场景。
然而，这份兴奋劲儿并没有如预期那般持续许久。原因嘛，其实很简单。那调皮捣蛋的姜修在蒙学里闯祸了，被先生狠狠地打了戒尺。
傍晚时分，他垂头丧气地回到家中，一眼便能瞧出满脸的不高兴，往日那股子活泼劲儿消失得无影无踪。
待我轻声询问之后，才知晓了事情的原委。原来是这小家伙在课间休息的时候，瞧见先生家院子里有一棵大树，那树上有个鸟窝，瞬间好奇心爆棚。
他抑制不住冲动，三两下就爬上了树，不仅如此，还把鸟窝给捅了下来。这一下可不得了，整个上午，鸟妈妈在院子里焦急地叽叽喳喳叫个不停，那嘈杂的声音严重影响了先生上课的进度。
先生一怒之下，打了他三戒尺，以示惩戒。看热闹的姜修与晓晓，本以为能够置身事外，岂料先生认为他们虽未直接参与捅鸟窝之事，但在旁围观起哄。
于是，罚他们每人写两张大字。姜修与晓晓听闻此罚，顿时小脸一垮，那原本带着些许幸灾乐祸的神情瞬间转为懊悔与无奈。
他们怎么也没想到，仅仅是在一旁瞧个热闹，竟也落得如此下场，只得垂头丧气地接受处罚，心中暗自盘算着该如何完成这额外的课业。