“教育，是全球复兴的基石。”程晟常常这样说。他认为，全球复兴的最终成效，不仅仅体现在物质层面的丰盈，更在于全球人民在思想与文化上的升华。通过教育的普及与创新，不仅能够提升全球人民的整体素质，更能培养出一种尊重差异、包容共融的精神，推动全球文化的深入融合。
程晟的这些思考，逐渐在全球复兴计划中得到了体现。在全球复兴委员会的倡导下，各国政府纷纷启动了教育改革，增加了对跨文化教育和国际理解课程的投入。同时，全球范围内的学术交流与合作也逐渐增多，越来越多的学者开始参与到全球复兴计划的实施中，为全球文化共融贡献自己的力量。
然而，尽管全球复兴计划取得了诸多成效，但程晟依然保持着清醒的头脑。他知道，全球复兴的道路仍然充满挑战，尤其是在一些政治局势复杂、社会矛盾深刻的地区，全球复兴的目标尚未得到充分实现。因此，程晟决定进一步加大对这些地区的支持力度，推动全球复兴计划的深入发展。
在此背景下，全球复兴委员会提出了一个新的构想——“全球智慧联盟计划”。这一计划旨在汇集全球各地的智慧与经验，通过国际合作与技术共享，帮助全球各国解决共同面临的挑战。无论是环境污染、资源匮乏，还是社会不平等、冲突与暴力，全球智慧联盟计划都将通过创新的方式，为各国提供解决方案，推动全球复兴计划的全面实施。
“全球复兴，不是单一国家或地区的任务，而是全人类的共同使命。”程晟再次强调道。他坚信，只有通过全球范围内的合作与共融，才能够真正实现全球复兴的目标。面对未来的不确定性，程晟依然充满信心，坚信在全球各国共同努力下，复兴的曙光必将照亮整个世界。