“非洲希望之光”项目在紧锣密鼓地推进中，然而，前进的道路上从来都不是一帆风顺的。随着项目的深入实施，各种新的问题和挑战接踵而至，让“全球公益联盟”的团队成员们感受到了前所未有的压力。
首先，资金方面出现了严重的短缺。尽管“全球公益联盟”通过多方努力，筹集到了一定数量的资金，但由于项目涉及面广，所需资金远超预期。新建学校、医疗中心、基础设施建设等各个环节都需要大量的资金投入，而之前筹集到的资金在项目开展一段时间后，已经捉襟见肘。如果不能及时解决资金问题，项目很可能会陷入停滞。
莉莉和团队成员们心急如焚，他们四处奔走，寻找新的资金来源。莉莉一方面与之前合作过的企业和基金会进行沟通，希望能够获得更多的捐赠；另一方面，她积极拓展新的合作渠道，与一些当地的企业和慈善机构取得联系，向他们介绍项目的重要意义和实施进展，争取他们的支持。
在与一家大型科技企业的交流中，莉莉详细阐述了项目对提升当地教育水平、改善民生的积极作用，以及对企业树立良好社会形象的潜在影响。她指出，支持公益项目不仅能回馈社会，还能为企业带来正面的品牌效应。经过多次深入的沟通和协商，这家科技企业最终决定为项目提供一笔可观的资金支持，同时还承诺利用自身技术优势，为新建学校配备先进的在线教育设备。
除了资金问题，人才短缺也是一大难题。支教团队和医疗团队虽然热情高涨，但专业人员数量有限，难以满足项目全面推进的需求。尤其是在一些需要专业技能的领域，如工程建设指导、特殊教育教学等，专业人才的匮乏严重影响了项目进度。
为了解决人才问题，“全球公益联盟”在全球范围内发布招募信息，吸引各领域专业人才加入。他们利用社交媒体、专业平台等渠道，广泛宣传项目的意义和需求。同时，与各大高校和专业机构合作，建立实习与志愿服务项目，鼓励学生和专业人士参与到项目中来。
很快，来自不同国家和地区的志愿者纷纷响应。一位在特殊教育领域颇有建树的专家看到招募信息后，深受感动，主动联系“全球公益联盟”，表示愿意无偿为当地特殊教育教师提供线上培训，并在合适的时候前往当地进行实地指导。在他的带动下，许多同行也加入进来，为特殊教育项目注入了强大的专业力量。