小松鼠心急如焚地跑回水潭，一路上树枝刮蹭着它的毛发，它也全然不顾。回到水潭边，它气喘吁吁地大喊：“伙伴们，不好了！我在溪边看到有行人，他们看起来行色匆匆，还带着好多奇怪的工具，不知道要干什么！”
水潭里的生物们听闻，顿时炸开了锅。乌龟缓缓地从石头上爬下来，神色凝重地说：“人类的出现往往会带来意想不到的变化，我们得小心些。”小鱼们吓得躲进了水草深处，只露出一双双惊恐的眼睛；小龙虾们则迅速钻进洞穴，钳子紧紧地握着，摆出防御的姿态。
就在大家紧张不安的时候，那行人的脚步声越来越近。不多时，几个身影出现在溪边。为首的是一位年长的男子，他目光深邃，脸上带着些许疲惫，身后跟着几个年轻人，他们背着画架、提着颜料盒，还有几个拿着测量工具。
“老师，这溪水看起来真清澈，周边的环境也很美，咱们这次的写生地选得太棒了！”一个年轻人兴奋地说道。
原来，他们是一群美术学院的师生，来此寻找自然美景写生作画，并非小松鼠所担忧的危险人物。水潭里的生物们听了他们的谈话，稍稍松了口气，但还是保持着警惕，悄悄地观察着这些不速之客。
那位年长的老师走到溪边，蹲下身子，轻轻地用手捧起溪水，感受着水流过指尖的凉意，赞叹道：“大自然真是鬼斧神工，这一处山水，未经雕琢，却有着别样的韵味，一定要好好画下来，让更多的人看到这份美丽。”
说着，他便支起画架，拿起画笔，开始调色。年轻人们也纷纷效仿，各自寻找着最佳的绘画角度。一时间，溪边安静了下来，只有画笔在画布上摩挲的沙沙声和偶尔传来的鸟鸣声交织在一起。
小松鼠躲在一棵树后，偷偷地看着这些人类的举动，好奇心渐渐压过了恐惧。它发现这些人并没有伤害它们的意思，反而像是在创造某种神奇的东西。它轻轻地跳上一根树枝，想看得更清楚些。
此时，一只小鱼按捺不住好奇心，悄悄地游到岸边，微微探出脑袋。它看到画纸上渐渐浮现出的山水轮廓，不禁惊叹出声：“哇，他们把我们的家画得好像仙境一样！”
这一声惊叹引起了一位年轻女孩的注意，她转过头，恰好看到了小鱼。女孩眼中闪过一丝惊喜，她轻轻地放下画笔，生怕惊扰到小鱼，小声说道：“看，这里还有小鱼呢，它们好可爱，像是这片美景的精灵。”
其他同学听闻，也纷纷围拢过来，他们小心翼翼地靠近水潭，看着水中游弋的鱼儿、摇曳的水草，还有趴在石头上的乌龟，眼中满是喜爱与惊叹。
“老师，我们能不能把这些小动物也画进画里？它们是大自然的一部分，会让画面更加生动。”一个学生提议道。