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第59章 《未来教育之光2》(1 / 2)

悦悦在偏远山区的教室里,和孩子们一起看着新送来的图书,眼中满是喜悦:“孩子们,这些书会带你们去看更广阔的世界。”

孩子们兴奋地翻阅着手中的图书,叽叽喳喳地讨论着书中的精彩内容。悦悦看着他们充满好奇与渴望的眼神,心中感到无比欣慰。她知道,这些孩子虽然身处偏远山区,但他们对知识的追求和对外面世界的向往丝毫不逊于城市里的孩子。

在接下来的日子里,悦悦充分利用这些图书,给孩子们上了一堂又一堂生动有趣的阅读课。她引导孩子们发挥想象,讲述自己从书中看到的故事,分享自己的感受和想法。孩子们在悦悦的鼓励下,变得越来越自信,越来越善于表达。

而在城市的另一边,林羽在办公室里,看着“智慧学园”上不断增长的用户数据和孩子们的学习反馈,心中充满了成就感:“我们离梦想又近了一步。”

林羽的团队一直在努力完善“智慧学园”这个在线教育平台,为更多的孩子提供优质的教育资源。他们不断优化课程内容,增加互动环节,让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习知识。

一天,林羽收到了一封来自悦悦所在山区学校的感谢信。信中提到,孩子们通过“智慧学园”平台,接触到了更多丰富多彩的课程,拓宽了视野,学习成绩也有了显着提高。林羽深受触动,他决定亲自前往山区,看看那里的实际情况。

经过一番周折,林羽来到了悦悦所在的学校。当他走进教室时,孩子们正在悦悦的带领下,通过“智慧学园”学习一节科学实验课。看到孩子们专注的神情和积极参与的态度,林羽感到自己的努力没有白费。

课后,林羽和悦悦交流起来。

“悦悦,真没想到你能在这么艰苦的条件下,为孩子们做这么多。”林羽感慨地说道。

悦悦微笑着回答:“这些孩子太可爱了,他们值得拥有更好的教育。而且有了你们的‘智慧学园’,真的帮了大忙。”

林羽望着悦悦坚定的眼神,心中涌起一股敬佩之情:“我想我们可以合作,为孩子们带来更多的帮助。”

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