鹰眼接到邀请后，没有丝毫犹豫便驱车前往小镇。年约四十的他，眼神锐利如鹰隼，仿佛能洞察人心最深处的秘密。随着车辆缓缓驶入小镇的街道，他感受到了空气中弥漫着的悲伤与不安。到达森林小学时，天色已晚，但学校周围依然灯火通明，人们脸上的悲伤与焦虑难以掩饰。鹰眼深知自己肩上的责任重大，他必须尽快揭开真相，给逝者一个交代，也给生者一个安慰。
他首先走访了张金鑫的教室，仔细观察了现场的每一个细节。教室的窗户紧闭着，空气中弥漫着淡淡的薰衣草香气，这是学校为了安抚学生的情绪而特意准备的。然而，在这股香气中，鹰眼却捕捉到了一丝不易察觉的异味。他眉头紧锁，心中暗自思忖着这股异味的来源。随后，他对教室内的物品进行了逐一检查，试图从中找到一些有价值的线索。
与此同时，鹰眼还对张金鑫的室友及同班同学进行了逐一询问。从他们的叙述中，他得知张金鑫是一个性格内向但学习勤奋的孩子，与同学关系融洽，并无明显的仇家或矛盾。然而，有一个细节引起了他的特别注意：张金鑫最近似乎对一本关于自然科学的书籍特别感兴趣，经常独自一人在教室里阅读到很晚。这个发现让鹰眼心中产生了一个大胆的假设：张金鑫的死是否与这本书有关？
为了验证自己的假设，鹰眼决定夜访学校图书馆。在昏黄的灯光下，他仔细翻阅了张金鑫借阅过的书籍。经过一番搜寻后，他终于在一本关于植物毒素的书中发现了几页被重点标记的内容。这些内容与张金鑫的死亡是否有关联？鹰眼的心中充满了疑惑与不安。他意识到，要揭开真相就必须找到更多线索。
于是，鹰眼开始在学校及周边区域进行地毯式搜索。他穿梭在茂密的树林间，仔细观察着每一寸土地和每一片叶子。经过一番努力后，他在学校后山的一片隐蔽区域发现了几株罕见的毒草。这些毒草的特征与书中描述的完全一致！更让他震惊的是，在毒草周围还散落着一些破碎的玻璃瓶和一张被雨水打湿的便签。便签上用稚嫩的字迹写着：“想试试书中的知识，没想到……”这句话如同一把锋利的匕首刺入了鹰眼的心中让他不禁为张金鑫的遭遇感到惋惜和痛心。