随着考试铃声响起，正式开始答题。我迅速浏览了一遍试卷，突然眼前一亮，竟然还有音标题！还要考音标？哈哈哈哈哈！这可真是让我喜出望外，要知道我最最最拿手的就是音标了！心中的那一丝紧张瞬间消散，取而代之的是满满的自信。
话不多说，我赶紧拿起笔，笔尖在试卷上发出 “唰唰唰” 的声音，仿佛是我在知识战场上冲锋陷阵的号角，我全神贯注地投入到答题中，每一个音标都被我精准地书写出来，仿佛在编织着一曲属于我的英语答题乐章！
当我做完音标部分时，内心还充满着小小的得意，毕竟那是我最擅长的。
接下来面对完形填空，那些似是而非的选项开始让我有些纠结，我反复斟酌着每一个单词的用法和语境，仿佛在迷雾中寻找着正确的道路。
接着是阅读理解，那些密密麻麻的英文文字和需要理解的文章内容，让我的大脑飞速运转，努力捕捉关键信息。
最后，终于写到了作文部分，我绞尽脑汁地构思着文章的结构和表达，试图用最准确的语言来完成它。
等全部完成后，我只想说，只有音标最简单啊！其他部分的题目真是让我有些头疼，感觉自己在知识的海洋中经历了一场艰难的航行，要哭了！！
交卷时间到，清脆的铃声如同一个信号，同学们纷纷站起身来，手中拿着自己的试卷，有序地走到讲台上交卷。大家的脸上有着不同的表情，有的轻松，有的若有所思，有的则带着一丝遗憾。
交完卷后，同学们又都陆续回到座位上，教室里弥漫着一种考试过后特有的氛围，大家似乎都在回味着刚刚这场英语考试的点点滴滴，也在期待着成绩的公布。
班主任说：“从明天开始，学校要抽查每个班级的自行车排放情况，需要每位骑车的同学，把自行车停在自己班级的区域内，我们班是在教室的楼下，最里面那块区域，上面有写班级。骑车的同学我会发车牌，上面有车牌号和班级号，你们拿到之后把车牌扣在自行车的后面，还有我会让几个同学轮流值日去排车，需要将车的尾部轮子与白线对齐，早自修之前排好。星期一李清，星期二肖静，星期三简洁，星期四胡东，星期五刘伟杰！”
只见刘伟杰半转身悄悄地对我说：“md，真倒霉！”
我对他呵呵笑笑不说话。
班主任继续说：“对了，我们班要尽快评选出班干部，你们毛遂自荐啊！”
同学们纷纷展开讨论…
“喂，我觉得胡东之前不是说当过班长吗？就他好了呀！”
“那谁当学委啊？”
“我也想当班干部啊！”
“秦湛和戴莹莹以前都当过学委！”
“…”
“好了同学们，商量的怎么样了？谁先来啊！”