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第23章 作一个守时的人(1 / 2)

在犹太人聚居的宁静小镇艾因霍德,生活节奏犹如古老的钟表,精准而有序。大卫一家就居住于此,大卫是个活泼好动的小男孩,刚满八岁,对周围世界充满无尽好奇,然而,在时间观念上,他却像只脱缰的小马驹,总是难以把控。

一个阳光明媚的早晨,阳光透过窗户,轻柔地洒在大卫脸上。母亲走进房间,轻声叫醒他:“大卫,快起床,今天你要去参加犹太教堂的少年读经班,可不能迟到。”大卫迷迷糊糊应了一声,翻个身又睡着了。等他再次醒来,发现时间不早了,这才慌慌张张跳下床,匆忙洗漱后,随手抓了块面包就往门外冲。

来到教堂,读经班已经开始。拉比正带领孩子们诵读经典,大卫的闯入让大家的目光齐聚在他身上。他低着头,满脸通红,悄悄走到自己的座位上。拉比并没有当场斥责他,只是轻轻摇了摇头,继续授课。

下课后,拉比把大卫叫到一旁,语重心长地说:“大卫,守时是我们犹太人的重要美德。《塔木德》里讲,时间是世界上最公平的资源,每个人每天都拥有相同的时间,能否善用它,决定了我们的人生。”大卫听着,虽有些懵懂,但拉比的话深深印在了他心里。

回到家,父亲看出大卫的心思,决定和他做个有趣的约定。父亲拿出一个精美的小闹钟,对大卫说:“大卫,这是你的专属时间守护者。从今天起,我们来玩个游戏,每天你要按照计划完成各项任务,每守时一次,就在日历上贴一颗小星星。一周内,如果能集齐七颗星,周末就带你去郊外野餐。”大卫眼睛一下子亮了,兴奋地答应下来。

起初,大卫充满干劲,早上闹钟一响,立马起床。但没过几天,新鲜感褪去,他又开始磨蹭。有一天,准备上学时,他沉迷于摆弄自己的玩具,等想起要出门,已经比平时晚了十分钟。母亲站在门口,严肃地说:“大卫,你知道守时的重要性,今天因为你浪费时间,我们只能走路去学校,不能开车了。”

一路上,大卫又着急又懊悔。到学校时,已经迟到了。老师了解情况后,给全班同学讲起犹太人守时的故事:“孩子们,在我们民族历史上,守时是生存与发展的关键。以前,我们在各地经商,和不同人交易,只有严格遵守约定时间,才能赢得信任,生意才能长久。”大卫听着,暗暗下定决心,以后一定要改掉拖延的毛病。

不久后,学校举办一场重要的知识竞赛,大卫和几个同学组队参加。比赛当天,大家约好在学校门口集合,一起前往赛场。前一天晚上,大卫特意把闹钟定好,早早睡觉。第二天,闹钟一响,他迅速起床,洗漱完毕,吃完早餐,提前到达集合地点。

可等了好一会儿,有两个同学还没到。大卫有些着急,给同学打电话催促。原来,那两个同学以为时间还早,起床后磨磨蹭蹭。大卫严肃地说:“我们约好的时间,大家都应该遵守。现在因为你们迟到,可能会影响整个比赛。”那两个同学听后,意识到自己的错误,赶忙加快速度赶来。

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