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第89章 摒弃骄傲自满(1 / 2)

在古老的犹太社区,有一个名叫大卫的小男孩,他生活在一个温馨和睦的家庭。父亲约瑟夫是一位勤劳智慧的商人,母亲莎拉则温柔善良,操持着家中大小事务。犹太民族重视教育,约瑟夫和莎拉也不例外,他们希望通过言传身教,将犹太民族的智慧和美德传递给大卫。

大卫自幼聪明伶俐,学习能力极强,在学校里总是名列前茅。无论是背诵古老的犹太经典,还是解答复杂的算术题,他都表现得极为出色。每次考试成绩公布,大卫的名字总是稳居榜首,老师的赞扬、同学们羡慕的目光,让大卫渐渐有些飘飘然。

一天,大卫放学回家,手里挥舞着刚发下来的满分试卷,兴奋地对父母说:“爸爸妈妈,你们看,我又考了满分!班上的同学都不如我,我是不是最聪明的?”约瑟夫接过试卷,脸上露出欣慰的笑容,但随即又严肃起来。他拉着大卫坐在身旁,说道:“孩子,取得好成绩固然值得高兴,但这并不代表你可以骄傲自满。在我们犹太民族的历史长河中,有许多智者,他们拥有渊博的知识和卓越的才能,却始终保持谦逊。记住,骄傲就像一堵高墙,会阻挡你前进的道路。”

大卫听了,虽然点了点头,但心里却并没有完全理解父亲的话。在他看来,自己的优秀是显而易见的,偶尔的骄傲又有何妨呢?

不久后,社区里举办了一场知识竞赛,内容涵盖了犹太历史、文化、宗教等多个方面。大卫满怀信心地报名参加,他觉得以自己的实力,夺冠简直是轻而易举。比赛当天,大卫早早来到现场,看到周围的竞争对手,他的眼中满是不屑。他心想:“这些人怎么可能是我的对手,冠军肯定非我莫属。”

比赛开始了,起初的题目对于大卫来说确实十分简单,他轻松地答对了一道又一道题,比分一路领先。这让大卫更加得意忘形,他开始频繁地向周围的人炫耀自己的答案,完全不顾及其他选手的感受。然而,随着比赛的深入,题目难度逐渐加大,出现了一些关于犹太文化在不同历史时期演变的复杂问题。大卫开始有些力不从心,他的脑海中一片混乱,那些曾经熟悉的知识仿佛变得模糊不清。

与此同时,他发现身边的一位名叫艾丽西亚的女孩却表现得异常沉稳。她不慌不忙,认真思考每一个问题,回答得准确而有条理。大卫心中不禁涌起一股嫉妒和不安,但他依然不愿承认自己的不足,在答题时变得愈发急躁。最终,大卫在一道关键题目上答错,失去了夺冠的机会。而艾丽西亚凭借出色的表现,赢得了比赛。

比赛结束后,大卫失落地回到家中,一言不发。约瑟夫看出了儿子的沮丧,他没有立刻安慰大卫,而是给大卫讲了一个故事:“在很久很久以前,有一只骄傲的小鹰,它自认为是天空中最厉害的鸟儿。它常常嘲笑那些飞得不如它高、不如它快的鸟儿。有一天,暴风雨来临,小鹰像往常一样高傲地冲向天空,想要在风雨中展示自己的本领。可是,它却低估了暴风雨的威力,狂风将它吹得东倒西歪,它的翅膀也被树枝划伤。就在小鹰即将坠落的时候,一只平凡的老鸟出现了,它不顾风雨,用自己的力量将小鹰带到了安全的地方。从那以后,小鹰明白了,骄傲并不能让它真正强大,只有谦逊和努力,才能让它在天空中自由翱翔。”

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