收拾碗筷之后，林铁生泡了一壶茶，开玩笑说：“阿邹，你难得来一次，我泡一壶老茶给你尝尝。”
邹婶瞥瞥眼角：“我住在你对面，一天不知道来几次。”
林铁生问她：“你老公呢？”
“在医院加班呢！”
“那好啊，挣大钱咧！”林铁生笑着说。
邹婶给林健杭说：“你爸尽是开玩笑，老实憨厚。这里的退休干部都喜欢你爸，尤其是那个朱婶啊，她看到你爸勤俭持家，每天吃几片青菜和几粒白饭，拿些猪肉给你爸说要吃肉，现在与以往不同了，子女都大了，该享福了……”
林健杭点点头：“邹婶你说得对。”
林健一也附和着说：“邹婶说得有道理。”
这时候，又来了几个客人，狭小的保卫室里已经快容纳不下了。他们都在仔细打量这个素未谋面的小后生，都夸林铁生了不起，这个小儿子长大后必成大器啊！林健杭暗自想到：我现在已经长大了，怎么个个都拿我当小孩看啊？林健一喝了两杯茶之后，说得回学校了。林健杭表示赞同点了点头，跟这些老头拉不上话真是一件痛苦的事。林健杭对还在洗碗的王惠英招呼一声。
林铁生旁边说：“你妈磨磨唧唧的。”
王惠英说：“洗好了，催啥子？”不知道是不是因为林健杭回来了，王惠英忒开心，平时爱顶撞的她把林铁生的话当作耳边风。管他呢！哼，我儿子回来了，懒得理你这个邋遢汉。
林健一在等林健杭母子，好像并不乐意等，催了两句。
待他们离开之后，林铁生继续和这里的“客人”调侃。他知道他得和这些人聊天才能把枯燥无味的门卫职务做好，他又何尝不想和林健杭多待一会儿，他又何尝不想和林健杭母子一起回一趟老家。他也很久没有回老家看看了。大年三十晚上他还在这里守夜，不能与家人团聚，这让他非常懊恼这份工作。没办法，谁叫他欠下一屁股的债呢？债要还，只能靠他来还。另外，还是经好朋友强伯介绍，他才能到这里工作，一般人还真的来不了县教育局宿舍呢！想想就算了吧，他是父亲，他应该受这一份苦！可以让他暂时忘掉这些烦恼的是和邹婶他们打情骂俏，人只有在笑声中才能度过心烦意乱的时刻。
不多时，林健杭来到了林健一学校的教师宿舍，他还没踏进学校大门就已经开始触景生情了。这是他的母校，六年前他跟着林健一屁颠屁颠地来到这个学校。还没见过新鲜事物的林健杭眉开眼笑乐了两天，忘乎所以。毫无疑问，他能来到这里读书，是再好不过的事情，在这里他认识了很多老师和同学。好景不长，身为教师的林健一对林健杭的学习情况抓得特别严，丝毫不松懈。长兄为父，他要为林健杭的学习负责，他不想辜负林铁生的期望。正是因为这样，让处在生理和心理正在发育的林健杭特别反感。我们知道这个时期是最具有逆反心理的阶段。林健杭也知道他要好好学习，为父母、为哥们姐们、为叔伯阿姨、为自己争气，但他又特别反对林健一严抓学习的举措，再加上教师和学生之间的那种隔阂（虽然他没有被分到林健一所授课的班），两人代沟日渐明显。为此，很多时候，林健杭都觉得林健一是不理解他的。他认为林健一死板、固执己见、不善言辞。他的逆反心理没有表现出来，却留在了心里最深处。这时候，林健杭形成了内向的性格，变得不爱说话。随着学习紧张的程度加势，他渐渐地妥协了，他开始在脑海中形成了一个意念：只有读书才能出人头地。