在静儿焦急等待成绩的那段时间里，她的心情就像过山车一样起起伏伏。每当看到其他同学收到录取通知书时，她的心就会沉下去，仿佛自己与初中生活渐行渐远。她时常会问自己：“我是不是真的没考上？”这种不确定感让她夜不能寐，白天也总是心不在焉。
终于有一天，秋盈从学校回来，手里攥着一张纸，脸上却带着复杂的情绪。静儿看到母亲的表情，心里一沉，颤声问道：“妈，我的成绩怎么样？”秋盈叹了口气，把纸递给静儿，说：“你看看吧。”静儿接过纸，看到自己的成绩，心里顿时凉了半截。她的成绩确实靠近录取分数线，但并没有达到第一批录取的标准。
静儿垂头丧气地坐在床边，眼泪在眼眶里打转。秋盈心疼地拍了拍她的背，说：“别哭，妈去找学校问问看，说不定还有机会。”静儿抹了抹眼泪，点了点头。
晚上鸿儒回来秋盈就和他商量静儿上学的事情，可能没发挥好，成绩没有平时的高，要不留级一年，鸿儒说先上着，最近咱们攒的钱你合计下，不行就去北京买房户口签过去，下年考北京学校。
秋盈打听到学校在发完第一批录取通知书后，会根据实际情况来决定是否发放第二批录取通知书。第二批录取通常会考虑一些特殊情况，比如上一批初一的学生中有留级的，或者有学生因为各种原因放弃入学等。
此外，学校也可能会根据一些其他因素，如家庭背景、关系等，来决定是否录取一些成绩稍微差一点的学生。
第二天，秋盈带着两盒红茶山，来到了学校的教导主任家。主任看到秋盈，热情地招呼她坐下。秋盈把烟递给了主任，然后说：“主任，我家静儿这次考试成绩虽然没达到第一批录取线，但也在分数线附近。
我们家孩子挺懂事的，学习也挺努力的，能不能帮忙留意一下，看能不能有第二批录取的机会？”主任沉吟了一会儿，说：“秋盈啊，你也知道，现在学校招生名额有限，第一批录取通知书已经发出去了，第二批还要看上一批初一的有没有留级的。不过，你家静儿的成绩也挺不错的，就等通知吧。”
秋盈便趁机说道：“听说你家也喜欢书法，不知道你喜欢什么字，你和我说说让鸿儒给你写一幅。”主任一听，眼睛一亮，连忙说：“好啊，好啊，我正想要一幅好字呢。” 说着找了一张纸，拿笔写了几行字，说斗方，三开都可以。秋盈赶忙应承下来，心中松了口气，感觉静儿入学之事又多了几分希望。回到家中，她将事情经过告诉了鸿儒，鸿儒点头表示一定会用心书写。