她的回答条理清晰，常常能得到教授的赞许。林晓虽然有些腼腆，但在苏然的鼓励下，也开始勇敢地表达自己的想法。有一次，教授提出了一个比较有争议的问题，同学们分成了两派，争论得热火朝天。林晓和苏然也有不同的看法，她们小声地在座位上讨论着，各自阐述自己的观点。最后，林晓被苏然有理有据的分析说服了，笑着说：“你说得对，我怎么没想到呢。”
课间休息时，教室里一下子热闹起来。同学们有的出去接水，有的聚在一起讨论刚刚的课程。林晓伸了个懒腰，对苏然说：“终于可以休息会儿了，这课强度真大。”苏然笑着递给她一杯自己带的咖啡，“喝点，提提神。来，我再给你详细讲讲刚才那些复杂的知识点。”说着，她把平板电脑挪到两人中间，对照着笔记，耐心地给林晓讲解。林晓一边听，一边提出自己的疑问，苏然都一一解答。在苏然的帮助下，林晓对课程内容有了更深入的理解。
下午还有一堂实验课，这是她们都很期待的课程。实验课在专门的实验室里进行，需要两人一组合作完成。林晓和苏然自然是搭档。走进实验室，里面摆满了各种实验仪器和设备，散发着一股淡淡的化学试剂的味道。实验课老师先讲解了实验目的、步骤和注意事项，然后同学们便开始动手操作。
她们要做的实验是关于专业领域的一个重要验证性实验，过程比较繁琐，需要高度的专注和细心。林晓负责操作仪器，苏然则在一旁记录数据和观察实验现象。在实验过程中，她们遇到了一个小问题，仪器显示的数据不太正常。林晓有些着急，担心是不是自己操作失误。苏然安慰她：“别慌，我们再检查一下步骤和仪器设置。”两人仔细检查了一遍，发现是一个参数设置有误。调整好参数后，实验顺利进行，最终得到了理想的实验结果。看着那组准确的数据，两人相视而笑，满满的成就感涌上心头。
一天的课程结束后，林晓和苏然拖着有些疲惫但又充实的身体走出教学楼。夕阳的余晖洒在她们身上，将她们的影子拉得长长的。“今天真的收获好多啊，多亏有你，苏然。”林晓感激地说。苏然笑着挽住她的胳膊，“我们是闺蜜呀，互相帮助是应该的。而且一起学习，一起进步，感觉超棒的。”
在回宿舍的路上，她们一边讨论着今天课程的收获，一边计划着晚上去图书馆继续复习和预习。对于林晓和苏然来说，大学的每一天，有彼此相伴着上课学习，都是一段无比珍贵且美好的时光，那些共同求知的日子，也在不知不觉中编织成了她们青春岁月里最绚丽的篇章。
爱的攀登
阳光透过斑驳的树叶，洒在攀岩馆的落地窗前，映照着馆内林立的攀岩墙。林晓和苏然站在入口处，林晓抬头望着那高耸的岩壁，眼中满是兴奋与期待，苏然则微微皱着眉头，带着一丝紧张。