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第155章 厨房教学(1)(1 / 2)

韩雪峰因为下周要去考科三,所以他就和王怀勇一起探讨起路跑的问题,一个问题接着一个问题的问王怀勇,王怀勇也很耐心地回答他。

看着两个人聊的挺投机,小云想韩雪峰下去前的那个电话,问:“刚才下去你们两个是怎么认出来的。”

韩雪峰和王怀勇停止了他们的话题,王怀勇说:“我开着车一到小区门口,一眼就认出了我姐夫。”

桑秀兰说:“真的是一眼看过去哪个最帅哪个就是?”

胡月和林林哈哈的笑了起来。

林林说:“可不是一眼就认出了我姑父吗?”

王芳芳问林林:“林林,你们是怎么一眼认出来的?”

林林说:“大门口就站着一个人,而且他还拎着一箱饮料,谁还认不出他呀?”

这一席话把大家都逗笑了,弄得韩雪峰挺不好意思把手机递给王芳芳,说:“老妈手机快还你吧,也没用上。”大家又笑。

小云笑着跑进了厨房,胡月也跟了进去,要帮小云干点什么。

小云知道,胡月在家是从来不干活的,而且她今天穿了一件纯白色的高档马海毛毛衣,只要溅上一个酱油点,整件衣服就毁了,所以她也没让胡月动手,只跟她聊天。

小云打听林林最近学习怎么样?胡月说:“成绩还可以,但是我发现林林的作文很不好,作文不仅写得篇幅短,而且一点感情都写不出来,干巴巴的就是把一件事的结构支撑在那,没有肉也没有血,不生动,更不灵动,不知道该怎么办?愁死了,作文书买了一大摞,也看了不少,还是不会写。”

小云一边把螃蟹和大虾放到屉上,一边就和胡月说:“这孩子们写作文啊,有两点,第一点就是他得有生活。”

第一句话胡月就不懂了,“什么叫‘得有生活’”呀?小孩们每天不都在生活当中生活吗?”

小云把锅盖盖上,说:“我说的这个有生活呀,是指在我们日常生活当中,要有意识的去认真的观察周围的人和事,就比如说……”

小云在厨房里踅摸了一会儿,从菜板上拿起一根黄瓜,“就比如现在我手里拿的这根黄瓜,我现在要问这是什么,会说话的人都能说这是黄瓜,那现在这根黄瓜我拿走,让你说一说刚才那根黄瓜是什么样子的,我想并不是说每个人都能说出来。”

胡月有点不屑。

小云说:“那胡月你说说刚才那根黄瓜是什么样子的?”

胡月说:“刚才那根黄瓜长长的,绿色的,皮上有刺。”

小云问:“说完了吗?”

胡月点了一下头。

小云说:“好,说完了,你体会体会你刚才说的这个黄瓜的样子,生动吗?”

胡月想了想说:“就是说出了黄瓜的样子,不够生动。”

小云说:“对呀,这就是你刚才说孩子作文的话,只有骨头架子,没有血也没有肉,不生动更不灵动。”

胡月来了兴趣,“那姐你说生动和灵动的黄瓜应该怎么说呢?”

小云说:“那我说说刚才那根黄瓜啊!”

小云略想了一下,然后说:“这根黄瓜大约有一尺来长,细细的墨绿色的表皮上长满了尖尖的小刺。你觉得我叙述的比你叙述的生动吗?”

胡月说:“你刚才在说的时候,具体说到了黄瓜的长度,还有它表皮那个绿色是墨绿色的,区分了颜色的深浅,还说了上面长满了刺儿,细节也注意了,我觉得比我说的要生动多了。”

“仔细观察以后,我们写出来的文章就更生动一些,如果我们再用儿童化的语言加上一些修辞写出来,那就会更灵动。”

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