这让洛言言感到十分困惑和不解，自己明明当时并不在场啊，究竟是什么时候报的名呢？正当她满心狐疑的时候，坐在前排的同学们纷纷投来了羡慕的目光，并热心地向她解释道：“是奖励的！”
由于每个学校能够获得的参赛名额相当有限，因此通常都会先在校内举办一场选拔赛。但唯独她成了那个特别的存在，凭借着班主任的大力举荐，成功地绕过了校内比赛这一环节，直接拿到了众人梦寐以求、需要通过层层选拔才能争得的宝贵名额。
毫无疑问，对于同班同学们来说，他们完全能够理解这一情况。毕竟，洛言言所展现出的能力有目共睹，大家都知道。然而，与此形成鲜明对比的是，那些来自低年级的学弟学妹们却对此感到颇为不满。
面对这种局面，校方不得不迅速采取行动以平息争议。最终，学校明确地向所有人声明：洛言言并未占用其他学生的名额。实际上，她所获得的这个特殊名额乃是上级部门给予的一种奖励。
至于她究竟因何而受到如此嘉奖，具体原因则不为外人所知。或许只有洛言言本人以及相关的决策者才知晓其中的来龙去脉吧。但无论如何，这个结果已经尘埃落定，众人也只能接受现实。
这难道就是王立诚所说的惊喜吗？洛言言对此丝毫没有感到兴奋和喜悦，甚至心中还涌起一股失望之情。她不禁暗自思忖：“就不能奖励些别的东西吗？哪怕只是一些稍微实际一点的也好啊！我可不是那种品德高尚、无欲无求的人呢。”
直到此刻，洛言言才恍然大悟，明白了昨日前往教务处销假时，为何里面的老师会用那般奇异的目光注视着自己——显然那位老师已经认出了她。
然而，令人意想不到的是，今天这节课原本并非班主任的课，但元子期却突然出现在教室门外。趁着课间休息的短暂时光，他快步走到洛言言面前，将一叠厚厚的资料郑重地交到了她手中，并叮嘱道：“一定要认真准备，加油。”
洛言言接过这份沉甸甸的资料，心情愈发沉重起来。因为这段时间她因请假而落下了不少课程，尚未来得及补上这些知识空缺，新的挑战便接踵而至。
更令她倍感压力的是，这次需要她亲自撰写一份文稿。不仅要清晰准确地表达出自己的观点和态度，还要注意把握分寸，既不能过于激进冒险，以免触及红线；同时，对于能否写出一篇出色的文案，洛言言心里着实没底，毕竟她从未自诩过拥有过人的写作才华。
然而，就在洛言言忧心忡忡之际，她很快便不再发愁了。毕竟，她自己写不好没关系呀，身边不是还有苏晚春和傅裴远嘛！朋友可不就是在关键时刻派上用场、提供帮助的存在吗？