这些相当于郭凡今年为实验小学开设的那些兴趣班，集体来一次成果展示。
这些项目在电视里可能也见过一两样，但如果这些都集中在一所小学里，那就是新闻了。
陈校长很懂宣传这块，为了避免节目播出后，会引发家长说课外活动耽误主课学习，那么还要加上一些学习项目，比如开展一次小学奥数竞赛，可以看到很多成年人都不会的难题，被小学生轻松解开，那么收看节目的家长，就没话说了。
就在全校师生的配合下，这次的文艺汇演纪录片开始拍摄。
基本上摄制组每天都要拍摄一到两个兴趣班的成果展示，有在马场的，有在餐厅的。
拍摄期间，就连导演都很惊讶，他走南闯北这么多年，也给很多小学拍摄过片子，但从来没有一个小学，能像实验小学这样，有这么多新鲜的兴趣班，先进的简直不像是中国小学。
貌似他们看到海外的影像，才能见到小学生就骑马，体验做菜做饭、酿酒、制作蜜饯等，这次的实验小学，真的要超越国内学校，向世界看齐。
这样拍摄了几天后，就把几个重要的兴趣班都给拍摄完全了，还差最后一项重头戏，那就是全国都没有小学开放的项目，无人机兴趣编程表演。
正式灯光表演要到晚上，不过白天就要开始拍摄了。
这次的编程过程，要全程记录，他们小朋友，下午就现场研究要组成什么样的图案。
首先这个图案要有意义，郭小涵首先建议做一排字体，恭祝实验小学期末汇演成功等字样。
“这个好！”
小队里的学生举手赞同。
那么光有字体肯定太单调了，他们几分钟就能搞定编程，还要设计更复杂的图案才行。
这个程序是表演性质，所以不用考虑版权，还要让大家都认识，那么郭小涵又提出，他们可以做小鱼的一个图案，这样都是郭小涵自己家的文化IP，不用考虑侵权问题。
“好的！”
这下其他小朋友举双手赞同，他们也都