“她正在敲门？！”众人逐渐发现该女子的动作。
纯木质地，但这银色的门锁发着亮蓝色的光芒引发很多人的惊呼。
汉代一个七岁小女孩惊讶地发现：“居然发光哎！”
不断地木匠看中这门的款式，但这锁实在太奇特，他们都觉得这根本做不出来。
“咔咔……”机械的声音逐渐响起“识别成功，老师来了！”
嬴政捕捉到——
“老师？”这个后世女子是老师？而且这门，他新奇的发现到，这门居然可以认人？！
而有很多清代老学究开始骂街，话语间发散自己的腐朽问道：“女子作老师，这简直败坏读书人的名声？”
“女子为什么做不了教书先生，女子教授女子怎么了？”一个小女孩斜眼回道。
“你……你敢反驳我，一点都不尊老……”不尊老的大帽子扣下，小女孩的母亲急忙把小女孩拉在自己身后挡着。
门打开了，一个身穿粉色条纹睡衣的十四岁小女孩走出来，“老师早上好！”
孟棠还是和以往一样换上拖鞋，走到书桌旁边拿出今天的教案。
“昨天布置的习题你做完了吗？”
“做完了我们就讲讲。
我们还是按着以往的流程来，先复习，然后讲新课，再接着做题巩固练习。
其中有任何不懂的或者没有听懂或者理解困难的地方随时向我提问。”
春秋。
“夫子，这位姑娘很注重您说的温故而知新啊！”颜回说道。
“是啊！这姑娘的对于学习的态度很好！”孔子忍不住的夸赞，他对于学习的态度一直非常重视，看到有人认真对待学问，自然感到欣慰。
温故而知新，不仅可以巩固旧的知识，还能在复习的过程中发现新的见解。学习不只是单纯的记忆，更重要的是理解与应用。只有不断回顾和总结，才能在原有的基础上有所创新。
孟棠拿出自己的背夹和准备的白色A4草稿纸，卡上，“好！我看一下你做的练习题的过程。”
“嗯。这两道题都做对了，但你一定要注意书写的格式。
我们在写解答题的时候，要有因有果，每一步都要推断着下结论。计算的时候不要出错，按着我们的方法来就好。”
东晋。
“这白色的纸……”蔡伦看到孟棠拿出的白色纸张直接惊呆了。
纸张的质量和纯净度也太好了！
可平整度、光滑度和白色程度到底是怎么做出来的？